Transspråkandets villkor i en supermångfaldig förskola : en konstruktivistisk grundad teori av Ylva Novosel

Information från Bokliv

Om Transspråkandets villkor i en supermångfaldig förskola : en konstruktivistisk grundad teori av Ylva Novosel

Transspråkande i en flerspråkig förskolemiljö

Denna bok, Transspråkandets villkor i en supermångfaldig förskola : en konstruktivistisk grundad teori, utforskar hur barn på en mångkulturell och flerspråkig förskola, särskilt förskolan Regnbågen, kommunicerar och gör sig förstådda. Fokus ligger på fenomenet transspråkande, där barn använder flera språk i sin kommunikation.

Flerspråkighet hos barn

Boken analyserar hur barn, i en supermångfaldig miljö, navigerar mellan olika språk och kulturer. Den undersöker både de möjligheter och begränsningar som finns för barnens språkliga interaktioner och hur dessa påverkas av den sociala och pedagogiska kontexten. En konstruktivistiskt grundad teori används för att utveckla en modell över barnens transspråkande praktik och villkor.

Undervisningsväsen och pedagogik

Genom att fokusera på det pedagogiska perspektivet, belyser boken hur förskolepedagoger kan stödja barns kommunikation och språkutveckling i en flerspråkig miljö. Den visar på vikten av att förstå och anpassa undervisningsmetoder för att möta behoven hos barn med olika språkliga bakgrunder.

Om boken

Förlag: Stockholm University. Omfång: 257 sidor. Språk: Svenska. Utgivningsdatum: 2024-07-10. Boken är ett häftat band.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)