Weinstein, Yana ; Sumeracki, Megan ; Caviglioli, Oliver


Hur du får dina elever att lära sig : en visuell guide

en visuell guide

Weinstein, Yana ; Sumeracki, Megan ; Caviglioli, Oliver | HUR DU FÅR DINA ELEVER ATT LÄRA SIG : EN VISUELL GUIDE : en visuell guide


BoklivArtikelnr: 9789127825000

Boken utforskar kognitiv psykologi och effektiva inlärningsstrategier för lärare i klassrummet.

  • Forskning om inlärning och pedagogik.

  • Praktiska strategier för effektiv undervisning.

  • Utgiven som danskt band, 2019.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris389 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-5 vardagar.

Bindning: Danskt band

Bokförlag: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
ISBN: 9789127825000

Omfång: 198
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2019-10-30

Översättare: Vågen, Öyvind
Originaltitel: Understanding how we learn : a visual guide

Förlagets information

Med Oliver Cavigliolis fantastiska illustrationer som visuell guide beskriver Hur du får dina elever att lära sig hur lärare kan använda kognitiv psykologi i klassrummet.

Boken gör upp med seglivade missuppfattningar om inlärning och visar varför det är problematiskt att lita på sin intuition i undervisning. Den visar hur vårt minne, vår uppmärksamhet och vår perception fungerar generellt och i klassrumsmiljö. Författarna tar upp sex forskningsbaserade strategier för effektiv inlärning, bland annat interfoliering och elaborering. Boken innehåller många exempel och forskningsstudier som förklarar och inspirerar och en mängd konkreta verktyg.

Boken riktar sig både till verksamma lärare och till lärarstudenter på alla nivåer. Den kan också med fördel läsas av universitets- och högskolelärare och studenter.

Yana Weinstein är verksam vid University of Massachusetts, USA. Megan Sumeracki är verksam vid Rhode Island College, USA. Oliver Caviglioli har skolbakgrund, men är nu utbildningsdesigner. Jonas Olofsson, docent och universitetslektor i psykologi vid Stockholms universitet, har fackgranskat och skrivit förord till den svenska utgåvan.

Sagt om boken:

"Intressanta är de forskningsbaserade strategier som presenteras i avsnitt som berör planering av studier, förståelseutveckling och kunskapsförstärkning. Fördelad inlärning och interfoliering är strategier som ger insikt i hur elever medvetet kan forma sina studier på ett effektivt sätt. Bokens styrka är att den kan bidra till att skapa evidensbaserad undervisning."
Katharina Jacobsson, BTJ-häftet nr 1, 2020.


Hur du får dina elever att lära sig : en visuell guide av Weinstein, Yana ; Sumeracki, Megan ; Caviglioli, Oliver hittar du under Inlärning inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Pedagogik Pedagogisk metodik Utbildning Utbildningens teori och filosofi Inlärningspsykologi Psychology of Learning Learning Minnet Kognitionsforskning Evidensbaserad undervisning

Sök fler exemplar av denna titel

Vanliga frågor om Hur du får dina elever att lära sig : en visuell guide av Weinstein, Yana ; Sumeracki, Megan ; Caviglioli, Oliver

Boken utforskar hur lärare kan använda kognitiv psykologi för att förbättra inlärningen i klassrummet genom sex forskningsbaserade strategier.

Boken riktar sig till både verksamma lärare och lärarstudenter, vilket gör den relevant för alla som vill fördjupa sig i pedagogiska metoder och inlärningspsykologi.

Det är ett danskt band, innehåller 198 sidor, är på svenska och utgivet av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 30 oktober 2019.

Du gillar nog också ...

Senast besökt