Information om Pedagogiska grundproblem i historisk belysning av Wilhelm Sjöstrand
En historisk analys av pedagogiska problem
Pedagogiska grundproblem i historisk belysning av Wilhelm Sjöstrand utforskar pedagogikens utveckling och grundläggande utmaningar genom historien, med särskilt fokus på västvärlden och Sverige. Boken erbjuder en djupgående analys av hur olika pedagogiska teorier och metoder har formats av sin tid, och hur dessa fortfarande påverkar dagens utbildningssystem.
Tematik och innehåll
I denna historiska studie granskas centrala frågor inom pedagogik och utbildning. Sjöstrand belyser hur psykologiska och sociokulturella faktorer har bidragit till att forma pedagogiska metoder och teorier. Med ett rikt historiskt perspektiv ger boken en inblick i de grundproblem som pedagogiken står inför, vilket gör den relevant för både studenter och yrkesverksamma inom området.
Praktisk information om boken
Boken är inbunden med ett skyddsomslag och omfattar 303 sidor. Den är i normalt antikvariskt skick, med en namnteckning på försättsbladet. Utgiven av Gleerups 1970, är detta verk en värdefull tillgång för den som önskar fördjupa sin förståelse av pedagogikens historia och dess centrala frågor.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
