Information från Bokliv
Om Teknikämnets gestaltningar av Veronica Bjurulf
Undervisning och lärande i teknikämnet
Denna avhandling, Teknikämnets gestaltningar : en studie av lärares arbete med skolämnet teknik, handlar om lärares arbete med skolämnet teknik i den svenska grundskolans senare år (7-9). Studien bygger på intervjuer med lärare och observationer av deras undervisningspraktik. Den utforskar hur lärare förstår begreppet teknik och ämnets innehåll, samt vilka förmågor eleverna erbjuds att utveckla.
Teknikämnets betydelse för elevernas lärande
Studien visar att teknikundervisningen bidrar till att utveckla tre centrala förmågor hos eleverna: att värdera och testa funktionalitet, precision och noggrannhet, samt att bygga, konstruera och montera. Dessa förmågor tränas genom undervisningsinnehåll av praktisk karaktär, vilket är avgörande för lärprocessen.
Analys av lärarnas perspektiv på teknik
Avhandlingen undersöker också lärarnas olika sätt att förstå syftet med teknikämnet, där de framhäver aspekter som hantverksskicklighet, förberedelse för framtida karriärer, tillämpning av naturvetenskap, samt att stärka flickors självförtroende. Detta ger en djupare insikt i hur teknikämnet kan gestaltas och undervisas.
Om boken
Bokförlag: Karlstads universitet, Utbildningsvetenskap. ISBN: 9789170631887. Bokserie: Karlstad University Studies. Omfång: 196 s. Språk: Svenska. Utgivningsdatum: 2008-09-30. Boken är ett häftat band.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Du gillar nog också ...
Senast besökt