Information om Digitala läromedel i en digitaliserad skola av Utterberg Modén, Marie ; Lundin, Johan ; Tallvid, Martin
Ytterligare information om Digitala läromedel i en digitaliserad skola av Utterberg Modén, Marie ; Lundin, Johan ; Tallvid, Martin
Välkommen till en djupgående analys av hur digitala läromedel påverkar undervisningen i dagens skolor. I boken Digitala läromedel i en digitaliserad skola tar författarna Marie Utterberg Modén, Johan Lundin och Martin Tallvid oss med på en resa genom den digitala transformationen inom utbildning. Denna bok är en viktig läsning för alla som är involverade i skolutveckling och beslutsfattande, inklusive skolledare, rektorer och IT-strateger.
Aktuell debatt om digitala läromedel
Debatten kring läromedel i skolan är mer relevant än någonsin, med ett växande fokus på att öka tillgången till och användningen av kvalitativa läromedel i undervisningen. I takt med att digitala läromedel blir allt vanligare, ökar behovet av insikter och diskussioner om hur digitaliseringen påverkar undervisning och lärande. Boken ställer viktiga frågor: Kan undervisning fortsätta på samma sätt som tidigare, eller krävs det nya perspektiv och metoder?
Praktiska exempel och teoretiska perspektiv
Genom att ge konkreta exempel på hur lärare använder digitala läromedel, diskuterar boken konsekvenserna av denna förändring och ger förslag på hur skolor kan anpassa sig till den pågående transformationen. Författarna erbjuder både teoretiska perspektiv och praktiska tips, vilket gör att läsarna kan samlas kring centrala teman och frågor som rör digitalisering i skolan. Målet är att stimulera till meningsfulla diskussioner som kan gynna skolutvecklingsarbetet på lång sikt.
Författarna, som alla är forskare vid Institutionen för tillämpad IT vid Göteborgs universitet, har lång erfarenhet av undervisning och skolutveckling. Marie Utterberg Modén, med en bakgrund inom utbildningsvetenskap, fokuserar på hur digitala läromedel förändrar förutsättningarna för matematikundervisning. Johan Lundin, professor i Informatik, har i över två decennier studerat hur digital teknologi påverkar lärande och utbildning, medan Martin Tallvid fokuserar på hur digitaliseringen påverkar lärares arbete.
Digitala läromedel i en digitaliserad skola är en viktig resurs för alla som vill förstå och navigera i den komplexa och snabbt föränderliga världen av digital utbildning. Med sin kombination av teori och praktik erbjuder boken en värdefull vägledning för framtidens skola.
