Information om Aktionsforskning i undervisningen : från idé till handling av Bergmark, Ulrika ; Viklund, Sara
Ytterligare information om Aktionsforskning i undervisningen : från idé till handling av Bergmark, Ulrika ; Viklund, Sara
Vill du fördjupa din förståelse för hur aktionsforskning i undervisningen: från idé till handling kan förbättra pedagogiska metoder? Denna bok av Ulrika Bergmark och Sara Viklund erbjuder en grundlig vägledning för lärare och rektorer i alla skolstadier, från förskola till vuxenutbildning. Med fokus på att förena forskning med praktiska erfarenheter, ger den insikter i hur aktionsforskning kan implementeras i undervisningen.
En vägledning för aktionsforskning i skolmiljöer
I aktionsforskning i undervisningen: från idé till handling beskrivs den stegvisa processen för aktionsforskning, från uppstart och planering till genomförande och utvärdering. Boken tar upp viktiga aspekter som metoder för dokumentation och analys, olika samtalsmodeller och hur barn och elever kan involveras i forskningsprocessen. Genom att betona handledning och dess olika faser, belyser författarna också den viktiga rollen som handledaren spelar i att stödja lärande och reflektion.
Teoretiska perspektiv och praktiska tillämpningar
Boken erbjuder även teoretiska perspektiv på kunskap, lärande och undervisning, vilket bidrar till en djupare förståelse för hur förväntningar kan främja reflektion och dialog. Den är utformad för att fungera som en praktisk resurs för lärare som vill initiera och genomföra aktionsforskningsprocesser själva, samt för dem som deltar i samverkansprojekt mellan universitet och skolor.
Med sitt fokus på pedagogik, aktivitetsbaserad forskning och skolutveckling, är aktionsforskning i undervisningen: från idé till handling en värdefull bok för alla som vill förbättra sin undervisning och främja en kultur av lärande och reflektion i sina skolor. Den ger konkreta verktyg och insikter som kan tillämpas direkt i klassrummet.
