Aktionsforskning i undervisningen : från idé till handling av Bergmark, Ulrika ; Viklund, Sara

Information från Bokliv

Om Aktionsforskning i undervisningen : från idé till handling av Bergmark, Ulrika ; Viklund, Sara

Aktionsforskningens betydelse i undervisningen

Boken Aktionsforskning i undervisningen: från idé till handling behandlar aktionsforskningens process och hur den kan integreras i undervisningen. Den beskriver hur forskning och lärarens erfarenheter kan samverka för att förbättra undervisningsmetoder och elevengagemang.

Aktionsforskning och pedagogik

Boken utforskar centrala teman inom aktionsforskning, såsom uppstart och planering av forskningsprocessen, metoder för dokumentation och analys, samt olika samtalsmodeller. Den lyfter också fram vikten av att inkludera barn och elever i forskningsprocessen för att skapa delaktighet och engagemang.

Handledningsperspektiv och skolutveckling

Författarna diskuterar handledningens olika faser och rollen som handledare. Boken ger insikter om teoretiska perspektiv på kunskap, lärande och undervisning, samt betydelsen av förväntningar som främjar reflektion och dialog. Detta gör den till en värdefull resurs för lärare och rektorer i alla skolans stadier.

Om boken

Boken är ett flexband och publicerades av Studentlitteratur AB den 9 augusti 2021. Den omfattar 264 sidor och är skriven på svenska. Aktionsforskning i undervisningen fungerar som en vägledning för lärare och rektorer som vill initiera och genomföra aktionsforskning i sina verksamheter.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)