Haake, Ulrika | LEDARSKAPANDE I AKADEMIN : om prefekters diskursiva identitetsutveckling

Information från Bokliv

Om Ledarskapande i akademin av Ulrika Haake

Ledarskapande i akademin och prefekters identitetsutveckling

Boken Ledarskapande i akademin: om prefekters diskursiva identitetsutveckling av Ulrika Haake undersöker ledarskap inom akademiska institutioner och hur prefekters identiteter formas genom diskurser. Denna analys är särskilt relevant i dagens högskolemiljö där ledarskapets roll ständigt omprövas.

Ledarskap inom högskoleutbildning

Haake belyser hur prefekter navigerar sina roller och de förväntningar som ställs på dem. Genom att använda en kvalitativ metod, inklusive intervjuer och fallstudier, framträder en nyanserad bild av ledarskapets dynamik och de utmaningar som prefekterna möter i sina positioner.

Akademisk kultur och identitetsutveckling

Genom att analysera olika diskurser erbjuder boken insikter i de komplexa relationerna mellan ledarskap, identitet och akademisk kultur. Haakes arbete bidrar med värdefulla perspektiv på hur ledarskap kan förstås och praktiseras i en akademisk kontext.

Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel

Pedagogiska institutionen, Umeå universitet, 2004, är ett limhäftat band i mycket fint antikvariskt skick. Boken omfattar 263 sidor och är sällsynt. Den är tryckt i formatet 8:o (15-25 cm i höjd) och har ISBN 9173057355. Språket är svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.