Kroksmark, Tomas | HANDLEDNING I PEDAGOGISKT ARBETE

Boken utforskar handledning i pedagogiska sammanhang, med insikter från ledande nordiska forskare. Den belyser olika teoretiska perspektiv och typer av handledare, vilket ger en djupare förståelse för handledningens roll inom utbildning och yrkesverksamhet.

• Antologi med bidrag från 21 nordiska forskare.

• Fokus på olika teoretiska perspektiv på handledning.

• Utgiven som häftat band.

Skickas inom 1-3 vardagar.

Bindning och skick: Häftat band. Mycket fint antikvariskt skick.

Studentlitteratur | 2007 | Häftad. 4:o (upp till cirka 210x297 mm) | 464 s. ; 23 cm | 9789144021911

Handledning i pedagogiska sammanhang har under senare år blivit en allt vanligare företeelse. Området är mångfasetterat och omspänner såväl handledning av elever, studenter och lärlingar i undervisning, utbildning och praktik som handledning av yrkesaktiva lärare i samtliga skolformer.

För första gången samlas 21 av de främsta nordiska forskarna inom handledningsområdet i en gemensam antologi. Bidragen representerar olika sätt att uppfatta handledningsbegreppet och står för olika teoretiska antaganden och utgångspunkter. De beskriver handledning som involverar olika typer av handledare, till exempel specialpedagoger, akademiker från universitet och högskola samt externa handledarkonsulter. Olikheterna utgör bokens intellektuella styrka och utmaning. De olika kapitlen inspirerar var för sig och tillsammans till fortsatt dialog om handledningens möjligheter och gränser.

Boken vänder sig till studenter, lärare och forskare med pedagogik och pedagogiskt arbete i fokus. Den vänder sig dessutom till alla som arbetar med handledning inom skola, utbildning och yrkesverksamhet.

Handledning i pedagogiskt arbete av Tomas Kroksmark hittar du under Handledningsmetoder inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:
Psykologi & Pedagogik Högskolor Skolor och deras verksamhet Elevers beteende och skolklimat Handledning Utbildning Teaching|xmethods Research education teachers teaching methods

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Tomas Kroksmark