Tobias Dalberg (1985-)


Mot lärdomens topp : Svenska humanisters och samhällsvetares ursprung, utbildning och yrkesbana under 1900-talets första hälft

svenska humanisters och samhällsvetares ursprung, utbildning och yrkesbana under 1900-talets första hälft

Dalberg, Tobias | MOT LÄRDOMENS TOPP : SVENSKA HUMANISTERS OCH SAMHÄLLSVETARES URSPRUNG, UTBILDNING OCH YRKESBANA UNDER 1900-TALETS FÖRSTA HÄLFT : svenska humanisters och samhällsvetares ursprung, utbildning och yrkesbana under 1900-talets första häl


BoklivArtikelnr: 9789151303048

Studien utforskar akademiska karriärer och kapitalets roll i utbildningssociologi under nittonhundratalets första hälft.

  • Kollektivbiografi om akademiska karriärer.

  • Analyserar utbildningens påverkan på yrkesbanor.

  • Häftad, 2018, av Tobias Dalberg.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris257 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Acta Universitatis Upsaliensis
ISBN: 9789151303048
Bokserie: Studier i utbildnings- och kultursociologi

Omfång: 313 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2018-05-24

Förlagets information

”Mot lärdomens topp”. Så formulerades ambitionen att bli professor av en av de få som nådde målet. Tobias Dalbergs studie är en kollektivbiografi över deltagarna i denna akademiska tävlan i Sverige under nittonhundratalets första hälft, med tonvikt vid dem som disputerat för doktorsgraden i humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnen. Deras yrkesbanor hade samband med tillgångar som de förde med sig i bagaget – dels kulturellt kapital som de ärvt från föräldrahemmet och dels resurser och förmågor förvärvade i skolan och vid universitetet. Hur banorna gestaltades berodde dessutom på vilka anställningsmöjligheter som stod till buds inom de akademiska och vetenskapliga fälten och även därutanför, såsom lektorat vid läroverken och befattningar i statsförvaltningen och de lärda verken. Omvänt bidrog de banor som genomkorsade fälten till att forma samma fält. På så vis analyseras i denna avhandling hur akademiskt och vetenskapligt kapital alstrade, ackumulerades och fördelades under den period då de moderna lärosätena och vetenskapliga – inte minst de samhällsvetenskapliga – fälten växte fram. Studien vilar på ett mångsidigt insamlande av uppgifter i arkiv, matriklar, dödsrunor och andra källor. De främsta bearbetningsmetoderna har varit geometrisk dataanalys och sekvensanalys. Tolkningarna ansluter till sociologiska forskningstraditioner företrädda av Pierre Bourdieu, Robert K. Merton och Andrew Abbott. Tobias Dalberg tillhör Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi (SEC) vid Uppsala universitet. Detta är hans doktorsavhandling i utbildningssociologi.

”Mot lärdomens topp”. Så formulerades ambitionen att bli professor av en av de få som nådde målet. Tobias Dalbergs studie är en kollektivbiografi över deltagarna i denna akademiska tävlan i Sverige under nittonhundratalets första hälft, med tonvikt vid dem som disputerat för doktorsgraden i humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnen. Deras yrkesbanor hade samband med tillgångar som de förde med sig i bagaget – dels kulturellt kapital som de ärvt från föräldrahemmet och dels resurser och förmågor förvärvade i skolan och vid universitetet. Hur banorna gestaltades berodde dessutom på vilka anställningsmöjligheter som stod till buds inom de akademiska och vetenskapliga fälten och även därutanför, såsom lektorat vid läroverken och befattningar i statsförvaltningen och de lärda verken. Omvänt bidrog de banor som genomkorsade fälten till att forma samma fält. På så vis analyseras i denna avhandling hur akademiskt och vetenskapligt kapital alstrade, ackumulerades och fördelades under den period då de moderna lärosätena och vetenskapliga – inte minst de samhällsvetenskapliga – fälten växte fram. Studien vilar på ett mångsidigt insamlande av uppgifter i arkiv, matriklar, dödsrunor och andra källor. De främsta bearbetningsmetoderna har varit geometrisk dataanalys och sekvensanalys. Tolkningarna ansluter till sociologiska forskningstraditioner företrädda av Pierre Bourdieu, Robert K. Merton och Andrew Abbott. Tobias Dalberg tillhör Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi (SEC) vid Uppsala universitet. Detta är hans doktorsavhandling i utbildningssociologi.


Mot lärdomens topp : Svenska humanisters och samhällsvetares ursprung, utbildning och yrkesbana under 1900-talets första hälft av Tobias Dalberg hittar du under Högskolor inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Hitta fler liknande böcker med dessa ämnesord:
karriär akademi humaniora samhällsvetenskap prosopografi geometrisk dataanalys kultursociologi Pedagogik Högre utbildning

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Tobias Dalberg

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Mot lärdomens topp : Svenska humanisters och samhällsvetares ursprung, utbildning och yrkesbana under 1900-talets första hälft av Tobias Dalberg

Boken handlar om den akademiska tävlan i Sverige under nittonhundratalets första hälft, med fokus på dem som disputerat i humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnen.

Boken utforskar teman som akademiska karriärer, utbildning, anställningsmöjligheter inom humaniora och samhällsvetenskap, samt hur utbildning och socialt arv påverkar individers möjligheter inom akademin.

Detta exemplar är häftat, publicerat av Acta Universitatis Upsaliensis, omfattar 313 sidor, är skrivet på svenska och utgivet den 24 maj 2018.

Du gillar nog också ...

Senast besökt