Ytterligare information om Classroom assessment techniques a handbook for college teachers av Thomas A. Angelo
Boken Classroom assessment techniques a handbook for college teachers behandlar olika metoder för bedömning och utvärdering inom högre utbildning. Den fokuserar på tekniker som kan användas av lärare på högskolor och universitet för att förbättra undervisningen och lärandet.
Psykologi & Pedagogik
Författaren Thomas A. Angelo ger en grundlig genomgång av kursvärdering och pedagogiska metoder som syftar till att stödja studenter i deras lärande. Boken är en praktisk resurs för lärare som vill implementera effektiva bedömningsstrategier.
Högre utbildning
Denna bok är relevant för både lärare och studenter inom högskolor och universitet, och den bidrar till en djupare förståelse för hur utbildningsvärdering kan genomföras på ett meningsfullt sätt.
Om detta exemplar från Trollhättans Bok & media
Boken är ett häftat band och utgiven av Jossey-Bass i upplaga 2, 1993. Den omfattar 426 sidor och har mindre bruksslitage. Texten är på engelska och boken är i normalt antikvariskt skick.
Denna text är en automatiskt genererad sammanställning baserad på tillgänglig information om boken och dess författare och ska inte ses som en del av antikvariatets katalogisering. Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i texten (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
