Information om Vocational Education & Training – The World of Work and Teacher Education : Emergent Issues in Research on Vocational Education & Training Vol. 3 av Teräs, Marianne ; Gougoulakis, Petros ; Moreno Herrera, Lázaro
En insiktsfull studie om yrkesutbildning och lärarutbildning
Denna bok, Vocational Education & Training – The World of Work and Teacher Education: ─ Emergent Issues in Research on Vocational Education & Training Vol. 3, erbjuder en djupgående analys av aktuella frågor inom yrkesutbildning och lärarutbildning. Författarna, Marianne Teräs, Petros Gougoulakis och Lázaro Moreno Herrera, presenterar en samling av forskningsbidrag som belyser den mångfald av perspektiv och utmaningar som präglar området idag.
Forskning från internationella konferenser
Denna volym är resultatet av det internationella nätverksarbete som bedrivits av forskargruppen VETYL (Vocational Education & Training/ Yrkeskunnande och Lärande) vid Stockholms universitet. Boken samlar utvalda bidrag från den första Stockholm International Conference in VET, som ägde rum i maj 2012, och har sedan dess blivit en årlig akademisk händelse. Bidragen i boken presenterades under konferensen den 7 och 8 maj 2018 och erbjuder en unik inblick i forskning kring yrkesutbildning i olika nationella och internationella sammanhang.
Relevans för studenter och beslutsfattare
Innehållet i Vocational Education & Training – The World of Work and Teacher Education är av stort intresse för en bred publik, inklusive grundutbildningsstudenter, särskilt de som studerar inom initial och fortbildning för yrkeslärare, samt forskare och beslutsfattare inom utbildningssektorn. Boken bidrar till förståelsen av hur yrkesutbildning kan anpassas och utvecklas för att möta dagens krav på arbetsmarknaden.
Genom att belysa olika aspekter av yrkesutbildning och lärarutbildning, erbjuder denna volym en värdefull resurs för alla som är intresserade av utbildningens teori och praktik. Med sina 421 sidor ger den en omfattande översikt över aktuella forskningsfrågor och metoder, vilket gör den till en viktig del av litteraturen inom pedagogik och utbildning.
