Information från Bokliv
Om Linking Instruction and Student Achievement - Professional Learning Observations of Teaching (LISA-PLOT) av Tengberg, Michael ; Forssten Seiser, Anette ; Wejrum, Marie ; Evermark, Monica ; Pilfalk, Marie
Praktikutvecklande forskning inom utbildning
Boken Linking Instruction and Student Achievement - Professional Learning Observations of Teaching (LISA-PLOT) behandlar en tvåårig praktikutvecklande forskningsstudie som syftar till att undersöka hur kollegial observation och återkoppling kan förbättra svensklärares läsundervisning. Studien fokuserar även på hur ett regionalt ämnesdidaktiskt nätverk kan skapa en hållbar infrastruktur för professionell utveckling och fortsatta forskningsinsatser.
Kollegial observation och läsundervisning
I studien undersöks användningen av kollegial observation och återkoppling baserat på forskningsbaserade kriterier. Målet är att se hur dessa metoder kan bidra till att förbättra läsundervisningen för svensklärare, vilket är centralt för att främja studenters lärande.
Regionalt samarbete för professionell utveckling
Studien involverar ett samarbete mellan Karlstads universitet och flera kommuner i Värmland, vilket syftar till att skapa en långsiktig modell för professionell utveckling. Genom att kombinera forskning och praktikutveckling kan lärarutbildningen stärkas och anpassas efter aktuella behov.
Om boken
Boken är ett pappband och utgiven av Karlstads universitet. Den har 82 sidor och publicerades den 14 november 2022. Den är skriven på svenska och har ISBN 9789178673186.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Vanliga frågor om Linking Instruction and Student Achievement - Professional Learning Observations of Teaching (LISA-PLOT) av Tengberg, Michael ; Forssten Seiser, Anette ; Wejrum, Marie ; Evermark, Monica ; Pilfalk, Marie
Boken behandlar en tvåårig praktikutvecklande forskningsstudie som undersöker hur kollegial observation och återkoppling kan förbättra svensklärares läsundervisning.
Studien fokuserar på kollegial observation, återkoppling och hur ett regionalt ämnesdidaktiskt nätverk kan skapa en hållbar infrastruktur för professionell utveckling.
Boken är ett pappband, utgiven av Karlstads universitet, har 82 sidor, publicerades den 14 november 2022, är skriven på svenska och har ISBN 9789178673186.
Du gillar nog också ...
Senast besökt