Information från Bokliv
Om Linking Instruction and Student Achievement - Professional Learning Observations of Teaching (LISA-PLOT) av Tengberg, Michael ; Forssten Seiser, Anette ; Wejrum, Marie ; Evermark, Monica ; Pilfalk, Marie
Utveckling av läsundervisning genom kollegial observation
Boken Linking Instruction and Student Achievement - Professional Learning Observations of Teaching (LISA-PLOT): Huvudrapport : huvudrapport behandlar en praktikutvecklande forskningsstudie som syftar till att undersöka hur kollegial observation och återkoppling kan förbättra svensklärares läsundervisning. Studien genomfördes inom ramen för den nationella försöksverksamheten med praktikutvecklande forskning, Utbildning, Lärande, Forskning (ULF). Genom att kombinera professionsutveckling med forskningsbaserade metoder, strävar projektet efter att etablera en hållbar infrastruktur för samarbete mellan olika aktörer inom utbildningssektorn.
Pedagogisk forskning och lärares kompetensutveckling
Forskningen fokuserar på hur samarbetet inom en regional ämnesdidaktisk nätverksmodell, som inkluderar forskare, lärare, utvecklingspedagoger och rektorer, kan bidra till en långsiktig utveckling av lärare och undervisning. Genom att använda kollegial observation och återkoppling som verktyg, undersöker studien hur dessa metoder kan påverka och förbättra läsundervisningen i svenska skolor.
Om boken
Boken är ett pappband och publicerades av Karlstads universitet. Den omfattar 82 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 14 november 2022. Studien är ett resultat av ett avtalat samarbete mellan flera kommuner och institutioner, vilket förstärker dess relevans och praktiska tillämpning inom utbildningsfältet.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
