Information om Läsinlärning på lågstadiet : undervisning, ledarskap och organisation av Tadi, Eileen ; Lindquist, Linnea
Effektiv läsinlärning i förskoleklass
Att lära barn att läsa är en av de mest centrala uppgifterna för lärare. Läsinlärning på lågstadiet: undervisning, ledarskap och organisation av Eileen Tadi och Linnea Lindquist erbjuder både beprövade metoder och inspiration för att hjälpa elever att knäcka läskoden redan i förskoleklass. Boken presenterar konkreta verktyg och steg-för-steg-instruktioner som kan implementeras direkt i klassrummet.
Erfarenheter från Hammarkullsskolan
I denna bok delar författarna med sig av sina erfarenheter från Hammarkullsskolan, en kommunal F–3-skola i ett socioekonomiskt utsatt område i Göteborg. Den första delen av boken fokuserar på praktiska metoder för läsinlärning, medan den andra delen riktar sig till skolledare och diskuterar hur de kan organisera och stödja en framgångsrik läsundervisning, särskilt i segregerade områden.
En helhetssyn på utbildning
Tadi och Lindquist kombinerar strukturerad läsinlärning med insikter om skolledning och skolsegregation. De visar hur en helhetssyn på utbildning kan ge alla elever, oavsett bakgrund, möjlighet att bli goda läsare. Boken vänder sig främst till verksamma och blivande lärare på lågstadiet, samt skolledare som vill skapa en läsfrämjande skolmiljö. Den kan också vara av intresse för förskollärare och andra som arbetar med läsinlärning.
Författarna har tidigare arbetat tillsammans på Hammarkullsskolan, där Eileen Tadi har varit grundskollärare och Linnea Lindquist biträdande rektor. Lindquist är även en fristående skoldebattör och har skrivit flera böcker, däribland Att vända en skola (Gothia Kompetens, 2023).
Enligt Marianne Ericson, BTJ-häftet nr 23 2024, är boken en mycket bra, lättläst och tänkvärd bok där författarnas erfarenhet av praktiskt arbete med krävande barngrupper lyser igenom. Med sitt fokus på läsinlärning och undervisning är detta verk ett viktigt bidrag till pedagogisk litteratur.
