Information om Skolutveckling genom samtal av Sternudd-Groth, Mia-Marie ; Evermark, Monica ; Bladini, Kerstin ; Blossing, Ulf ; Ekholm, Mats ; Groth, Erik ; Gustafsson, Henrik ; Hansson, Susanne ; Lindblom, Anne ; Naeser, Monica ; Scherp, Hans-Åke ; Svensson, Martina ; Wagnsson, Stefan
Ytterligare information om Skolutveckling genom samtal av Sternudd-Groth, Mia-Marie ; Evermark, Monica ; Bladini, Kerstin ; Blossing, Ulf ; Ekholm, Mats ; Groth, Erik ; Gustafsson, Henrik ; Hansson, Susanne ; Lindblom, Anne ; Naeser, Monica ; Scherp, Hans-Åke ; Svensson, Martina ; Wagnsson, Stefan
Det är genom samtal och kommunikation som liv, kultur och lärande formas i våra skolor och förskolor. I Skolutveckling genom samtal utforskar författarna hur strukturerade samtalsmodeller kan fungera som verktyg för att främja utvecklingen inom utbildningssektorn. Denna bok är en viktig resurs för alla som arbetar med lednings- och utvecklingsuppdrag inom förskola och skola.
Utforskning av samtalsmodeller för skolutveckling
Med ett fokus på olika samtalsformer, såsom motiverande samtal, lärande samtal och dialogiska samtal, erbjuder boken en djupgående analys av hur dessa metoder kan stärka medarbetarnas professionskunnande. Genom att integrera teoretiska perspektiv med praktiska tillämpningar belyser författarna hur samtal kan användas för att skapa delaktighet och främja en kultur av lärande i skolor och förskolor.
Forskningens roll i samtalsbaserad utveckling
En granskning av både nationell och internationell forskning visar att samtalet som utvecklingsresurs är ett område som fortfarande har mycket att utforska. Skolutveckling genom samtal bidrar med värdefull insikt i detta fält och erbjuder inte bara metoder, utan även en djup förståelse för varje samtalsmodells teoretiska grunder. Detta gör boken till en ovärderlig del av litteraturen för rektorsutbildningar och lärarutbildningar.
Denna bok är särskilt riktad till rektorer och biträdande rektorer, men kan även vara av intresse för alla som vill fördjupa sig i skolutveckling och ledarskap inom utbildningssystemet. Genom att erbjuda konkreta verktyg och modeller för samtal, öppnar Skolutveckling genom samtal dörrar till nya möjligheter för professionell utveckling och verksamhetsförbättring.
