Information från Bokliv
Om Skolutveckling genom samtal av Sternudd-Groth, Mia-Marie ; Evermark, Monica ; Bladini, Kerstin ; Blossing, Ulf ; Ekholm, Mats ; Groth, Erik ; Gustafsson, Henrik ; Hansson, Susanne ; Lindblom, Anne ; Naeser, Monica ; Scherp, Hans-Åke ; Svensson, Martina ; Wagnsson, Stefan
Skolutveckling genom samtal som verktyg för lärande
Boken Skolutveckling genom samtal behandlar hur kommunikation och samtal kan fungera som en grundläggande resurs för utveckling inom förskolan och skolan. Författarna presenterar olika samtalsmodeller som syftar till att stärka medarbetares professionskunnande och stödja verksamheternas utvecklingsarbete.
Sammanhang och tillämpning av samtalsmodeller
Innehållet omfattar en rad samtalsformer, inklusive motiverande samtal, lärande samtal och dialogiska samtal. Boken förklarar varje model utifrån sin teoretiska grund och diskuterar dess praktiska användbarhet i utbildningssammanhang. Genom att analysera nationell och internationell forskning om skolutveckling belyser författarna samtalets roll som en utvecklingsresurs, vilket är ett relativt outforskat område.
Riktad läsning för ledare inom utbildning
Boken vänder sig främst till rektorer och biträdande rektorer, och kan även fungera som litteratur inom rektors- och lärarutbildningar. Den erbjuder insikter och verktyg för personer med lednings- och utvecklingsuppdrag inom förskola och skola.
Om boken
Boken är ett flexband och publicerades av Studentlitteratur AB. Den omfattar 332 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 4 mars 2020.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
