Information från Bokliv
Om Design för lärande : ett multimodalt perspektiv av Selander, Staffan ; Kress, Gunther
Perspektiv på lärande i digitala miljöer
Boken Design för lärande : ett multimodalt perspektiv : ett multimodalt perspektiv behandlar hur kommunikation och information i dagens samhälle, som är digital, global och multimodal, påverkar skolans och lärandets utformning. Författarna, Staffan Selander och Gunther Kress, presenterar ett perspektiv som möjliggör en ny syn på lärande och belyser de utmaningar som utbildningssystemet står inför.
Utbildningens teori och filosofi
I boken ges exempel på hur kunskapsrepresentationer och lärresurser kan användas i olika lärmiljöer, både formella och informella. Det teoretiska och designorienterade perspektivet syftar till att förbereda framtida lärmiljöer och de kompetenser som krävs för ett hållbart samhälle.
Didaktik och lärande
Design för lärande riktar sig till lärarstuderande, utbildare och lärare i fortbildning, samt forskare inom didaktik, pedagogik, kommunikationsvetenskap och socialsemiotik. Boken erbjuder insikter och verktyg för att hantera de förändringar som digitaliseringen medför i utbildningssammanhang.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB den 11 oktober 2021. Den omfattar 163 sidor och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
