Name: Schmidt, Catarina ; Conyer, Taylor-Anne ; Ljungqvist, Petra | TILLSAMMANSLÄSNING - ATT LÄSA OCH TÄNKA KRING LITTERÄRT INNEHÅLL MED ELEVER
Brand: Studentlitteratur AB
SKU: 9789144190679
Price: 339 SEK
Availability: OutOfStock

Schmidt, Catarina ; Conyer, Taylor-Anne ; Ljungqvist, Petra

Tillsammansläsning - Att läsa och tänka kring litterärt innehåll med elever

Boken fokuserar på att stärka elevers språkförståelse genom tillsammansläsning av bilderböcker i flerspråkiga klassrum.

Fokus på språkförståelse i undervisningen.
Teoretiska och didaktiska perspektiv på tillsammansläsning.
Häftat band, 2026, på svenska.

Kommande bok - se släppdatum nedan

Utgivningsdatum: 2026-11-12

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144190679

Omfång: 177 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2026-11-12

Förlagets information

Boken utgår från ett praktiknära forskningsprojekt där undervisning prövats och utvecklats. Syftet var att stärka elevers språkförståelse så att de kan använda och förstå ord, fraser och meningar i samtal samt i läsande och skrivande situationer.

Författarna betonar barnlitteraturens potential för upplevelseabaserad läsning som grund för en bildande och balanserad läs- och skrivundervisning, där lärare och elever tillsammans läser och tänker om litteratur. Först presenteras teoretiska och didaktiska utgångspunkter för lärares och elevers tillsammansläsning av berättande bilderböcker. Därefter beskrivs den genomförda undervisningen med 6-10-åriga elever i flerspråkiga klassrum. I boken ingår även konkreta undervisningsupplägg för tillsammansläsning av ett antal välkända bilderböcker.

Tillsammansläsning vänder sig främst till lärare verksamma på lågstadiet samt till studenter på grundlärarutbildning F-3 och, från 2028, grundlärarutbildning 1-4.

Tillsammansläsning - Att läsa och tänka kring litterärt innehåll med elever av Schmidt, Catarina ; Conyer, Taylor-Anne ; Ljungqvist, Petra hittar du under Pedagogik inom Faktaböcker för barn och ungdom i huvudkategorin Barn | Ungdom.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Tillsammansläsning - Att läsa och tänka kring litterärt innehåll med elever av Schmidt, Catarina ; Conyer, Taylor-Anne ; Ljungqvist, Petra

Språkförståelse och litteratur i undervisningen

Boken Tillsammansläsning - Att läsa och tänka kring litterärt innehåll med elever behandlar hur undervisning kan utvecklas för att stärka elevers språkförståelse. Genom ett praktiknära forskningsprojekt undersöks hur elever kan använda och förstå ord, fraser och meningar i olika kommunikationssituationer. Författarna betonar vikten av barnlitteratur för att skapa en upplevelsebaserad läsning som stödjer en balanserad läs- och skrivundervisning.

Didaktiska perspektiv på tillsammansläsning

Boken presenterar teoretiska och didaktiska utgångspunkter för lärares och elevers tillsammansläsning av berättande bilderböcker. Den beskriver även undervisning som genomförts med 6-10-åriga elever i flerspråkiga klassrum, där konkreta undervisningsupplägg för tillsammansläsning av välkända bilderböcker ingår. Tillsammansläsning riktar sig främst till lärare på lågstadiet och studenter på grundlärarutbildning F-3 samt, från 2028, grundlärarutbildning 1-4.

Om boken

Boken är ett häftat band och har ett omfång av 177 sidor. Den är skriven på svenska och publicerades av Studentlitteratur AB den 12 november 2026. Boken är i förlagsnytt skick.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)