Information från Bokliv
Om De yngsta barnens lärande i förskolan - undervisning i samspel av Sara Eliasson
Undervisning för de yngsta barnen i förskolan
Boken De yngsta barnens lärande i förskolan - undervisning i samspel av Sara Eliasson behandlar hur teorier om lärande kan omsättas i undervisning med 1–3-åringar. Genom konkreta exempel och tre didaktiska ingångar, får läsaren stöd att förstå barnens görande och använda lek, miljö och material för att skapa möjligheter till lärande. Eliasson betonar vikten av att fånga upp barnens intressen och att forma undervisningen utifrån deras sätt att lära och upptäcka världen.
Didaktiska ingångar för lärande
Boken bygger på tre centrala didaktiska ingångar: meningsfull rörelse och aktivitet, inbäddad undervisning samt lekinramning av undervisning. Dessa metoder syftar till att skapa en lärandemiljö där barnens egna handlingar och nyfikenhet får ta plats. Genom att använda dessa ingångar kan pedagoger bättre förstå barnens lärande och ta det vidare i undervisningen.
Om författaren och hennes erfarenhet
Sara Eliasson är legitimerad förskollärare och filosofie doktor i barn- och ungdomsvetenskap. Med lång erfarenhet av att arbeta med de yngsta barnen, har hon ett särskilt intresse för deras lärande och samspel. Eliasson har i både praktik och forskning fokuserat på hur undervisningen kan anpassas för att stödja de yngsta barnens nyfikenhet och sätt att utforska världen.
Om boken
Boken är ett häftat band och är i förlagsnytt skick. Den omfattar 176 sidor och är på svenska. Utgivningsdatumet är satt till den 6 januari 2027.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)