Sandström, Margareta ; Stier, Jonas ; Nilsson, Lena [red.]

---

Inkludering

Information om Inkludering av Sandström, Margareta ; Stier, Jonas ; Nilsson, Lena [red.]

Ytterligare information om Inkludering av Sandström, Margareta ; Stier, Jonas ; Nilsson, Lena [red.]

Inkludering är en central fråga inom utbildning, och boken Inkludering: möjligheter och utmaningar erbjuder en djupgående analys av detta ämne. Redigerad av Margareta Sandström, Jonas Stier och Lena Nilsson, ger boken en mångfacetterad bild av hur inkludering kan genomföras i skolmiljöer. Med ett fokus på både möjligheter och utmaningar, adresserar den komplexiteten i att skapa lärandesituationer för elever med olika behov.

Inkludering i skolans värld

I boken presenteras en rad exempel där lärare och förskollärare framgångsrikt har lyckats anpassa sina metoder för att möta behoven hos heterogena elevgrupper. Dessa framgångshistorier belyser hur inkludering kan se ut i praktiken, men boken tar också upp situationer där det har varit svårt att uppnå dessa mål. Genom att analysera både lyckade och mindre lyckade exempel, ger författarna en realistisk bild av vad inkludering innebär.

En resurs för utbildning och fortbildning

Inkludering: möjligheter och utmaningar vänder sig till en bred publik, inklusive forskare, lärarstudenter och yrkesverksamma inom utbildning. Den är användbar både inom grundutbildning och fortbildning, samt i utbildningar på masternivå. Boken erbjuder insikter och verktyg som kan användas för att förbättra bemötandet av barn och elever i behov av särskilt stöd.

Med ett fokus på ämnen som inkluderande utbildning, barn med funktionsnedsättning och invandrarelever, bidrar boken till en viktig diskussion om hur skolan kan bli mer tillgänglig och rättvis för alla elever. Den fungerar som en värdefull resurs för dem som strävar efter att skapa en mer inkluderande och rättvis utbildningsmiljö.

Boken är utgiven av Studentlitteratur AB och omfattar 270 sidor. Den är tryckt i häftad form och är skriven på svenska.