Information från Bokliv
Om Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang av Sanderoth, Ingrid ; Båth, Sten ; Werner, Margit
Pedagogiska perspektiv på plats och identitet
Boken Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang : ─ närområden och känsla av sammanhang behandlar hur elever kan utveckla en känsla av mening och identitet genom studier av sitt närområde. Genom att använda sig själv som ett redskap lär sig eleverna att se samband och mönster som hjälper dem att förstå både sin vardag och framtida utmaningar.
Geografiundervisning i praktiken
I bokens teoretiska del presenteras centrala begrepp som plats, identitet och lärande. Den omarbetade upplagan lägger särskilt fokus på hur barn och ungdomar kan känna sig delaktiga i en komplex och ibland otrygg värld. Den praktiska delen erbjuder exempel på integrerande arbetssätt som lärare och elever kan använda för att utforska livsmiljöer och hållbar utveckling ur både historiska och nutida perspektiv.
Resurs för lärare och lärarstudenter
Boken riktar sig till både verksamma och blivande lärare i grund- och gymnasieskolan. Den fungerar som en teoretisk och praktisk resurs för yrkesverksamma som vill utveckla undervisningen och identitetsskapande genom närområdesstudier. För lärarstudenter är den ett konkret exempel på hur teori och praktik kan samverka i undervisningen.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB den 24 januari 2020. Den omfattar 367 sidor och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
