Sanderoth, Ingrid ; Båth, Sten ; Werner, Margit : Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Sanderoth, Ingrid ; Båth, Sten ; Werner, Margit

Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang

─ närområden och känsla av sammanhang

Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang av Sanderoth, Ingrid ; Båth, Sten ; Werner, Margit

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
451 kr +55 kr frakt
Totalt 506 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144134543

Omfång: 367 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2020-01-24

Förlagets information

Med utgångspunkt i närområdet som en ”minivärld” utvecklar eleven, med sig själv som ett av många redskap, den centrala förmågan att lägga de pussel som skapar mening i hens liv och bidrar till att forma identiteten...

Med utgångspunkt i närområdet som en ”minivärld” utvecklar eleven, med sig själv som ett av många redskap, den centrala förmågan att lägga de pussel som skapar mening i hens liv och bidrar till att forma identiteten. Eleverna upplever en känsla av sammanhang, ser samband och hittar mönster, som genom sin generaliserbarhet gör dem bättre rustade att hantera såväl vardagen i nutid och dåtid, som kommande utmaningar.

I likhet med de tidigare upplagorna behandlar bokens teoretiska del de grundläggande begreppen plats, identitet och lärande. I den omarbetade upplagan har än större fokus lagts på hur barn och ungdomar kan utveckla

en känsla av tillhörighet och delaktighet i en vilsen och otrygg värld. I bokens praktiska del får läsaren ta del av en mängd exempel på integrerande arbetssätt. Studierna kan genomföras av lärare och elever i såväl det nära liggande som i det större vidare, med historiska eller nutida perspektiv och behandla områden som exempelvis livsmiljöer och hållbar utveckling.

Boken vänder sig till verksamma och blivande lärare i grund- och gymnasieskolan. För yrkesverksamma kan den som lärarfortbildning utgöra en teoretisk och praktisk resurs för att utveckla såväl lärande som identitetsskapande genom närområdesstudier. För blivande lärare är den dessutom ett exempel på hur teori och praktik kan gå hand i hand.

Boken har en huvudsaklig knytning till so-ämnena men även no-ämnen, matematik, svenska och bild har naturliga kopplingar till de uppgifter som presenteras.

Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang av Sanderoth, Ingrid ; Båth, Sten ; Werner, Margit hittar du under Samhällskunskap inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Pedagogik Geografiundervisning Samhällsvetenskap Samhällskunskapsundervisning Geography - Study and teaching Undervisning i orienteringsämnen Undervisning i samhällsorienterande ämnen Undervisning i naturorienterande ämnen Teknikundervisning Bildundervisning

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang av Sanderoth, Ingrid ; Båth, Sten ; Werner, Margit

Pedagogiska perspektiv på plats och identitet

Boken Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang : ─ närområden och känsla av sammanhang behandlar hur elever kan utveckla en känsla av mening och identitet genom studier av sitt närområde. Genom att använda sig själv som ett redskap lär sig eleverna att se samband och mönster som hjälper dem att förstå både sin vardag och framtida utmaningar.

Geografiundervisning i praktiken

I bokens teoretiska del presenteras centrala begrepp som plats, identitet och lärande. Den omarbetade upplagan lägger särskilt fokus på hur barn och ungdomar kan känna sig delaktiga i en komplex och ibland otrygg värld. Den praktiska delen erbjuder exempel på integrerande arbetssätt som lärare och elever kan använda för att utforska livsmiljöer och hållbar utveckling ur både historiska och nutida perspektiv.

Resurs för lärare och lärarstudenter

Boken riktar sig till både verksamma och blivande lärare i grund- och gymnasieskolan. Den fungerar som en teoretisk och praktisk resurs för yrkesverksamma som vill utveckla undervisningen och identitetsskapande genom närområdesstudier. För lärarstudenter är den ett konkret exempel på hur teori och praktik kan samverka i undervisningen.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB den 24 januari 2020. Den omfattar 367 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang av Sanderoth, Ingrid ; Båth, Sten ; Werner, Margit

Boken behandlar hur elever kan utveckla en känsla av mening och identitet genom studier av sitt närområde, med fokus på samband och mönster i deras vardag.

Boken riktar sig till både verksamma och blivande lärare i grund- och gymnasieskolan, samt lärarstudenter.

Boken är ett häftat band, publicerad den 24 januari 2020 av Studentlitteratur AB, och omfattar 367 sidor.

Du gillar nog också ...

Senast besökt