Information om Pedagogik för sjuksköterskor av Sandberg, Håkan S. ; Berlin, Johan ; Carlson, Elisabeth ; Carlström, Eric ; Gunnarsdóttir, Hrafnhildur ; Höglund Arveklev, Susanna ; Kisthinios, Marianne ; Lundström, Sofie ; Lövenmark, Annica ; Sandström, Birgitta ; Segring, Anita ; Stenberg, Marie
Pedagogik för sjuksköterskor: En viktig resurs för vårdutbildning
Kunskaper i pedagogik och didaktik är avgörande för att sjuksköterskor ska kunna ge patienter och deras närstående en god omvårdnad. Pedagogik för sjuksköterskor: ─ pedagogiska perspektiv och handledning i VFU är en grundläggande bok som adresserar dessa aspekter och erbjuder en djupgående insikt i hur pedagogiska metoder kan tillämpas inom sjukvården.
Innehåll och fokus i den andra upplagan
Denna andra omarbetade upplaga av boken har tillfört ett särskilt fokus på klinisk handledning, vilket är centralt för sjuksköterskans hälsofrämjande arbete. Boken är skriven av flera erfarna författare, inklusive Håkan S. Sandberg, och ger en omfattande översikt över de pedagogiska verktyg och metoder som är nödvändiga för att stödja både studenters och patienters lärande.
Pedagogikens betydelse inom sjuksköterskeyrket
Att förstå och tillämpa pedagogiska principer är inte bara viktigt för sjuksköterskors egen utbildning, utan också för att effektivt kunna handleda och undervisa patienter och deras närstående. Boken betonar att sjuksköterskans roll sträcker sig bortom traditionell omvårdnad; den inkluderar även att vara en facilitator för lärande och utveckling.
Pedagogik för sjuksköterskor riktar sig främst till studenter inom sjuksköterskeutbildningen, men är även en värdefull resurs för specialistsjuksköterskor och yrkesverksamma handledare. Genom att erbjuda konkreta exempel och praktiska verktyg, ger boken läsaren möjlighet att förbättra sina pedagogiska färdigheter och därmed bidra till en högre kvalitet inom hälso- och sjukvården.
Med en bindning i danskt band och ett omfång av 358 sidor, är denna bok en praktisk och lättillgänglig källa för alla som vill fördjupa sina kunskaper inom pedagogik och handledning inom vården.
