Information från Bokliv
Om Språkstöd i förskolan genom aktionsforskning : en introduktion till ELSA-modellen av Rönnerman, Karin ; Nordberg, Ann
Språkstöd i förskolan genom aktionsforskning
Boken behandlar hur arbetslag i förskolan kan utveckla sin språkmedvetenhet och stödja barns språkutveckling. Författarna, Karin Rönnerman och Ann Nordberg, beskriver hur de i samarbete med två förskolor har implementerat ett språkstödjande arbetssätt baserat på aktionsforskning och ELSA-modellen (Eget Lärande genom Språkstödjande Aktioner). Genom denna modell har pedagogerna fått verktyg för att observera och förändra sitt språkstöd i vardagen, vilket syftar till att stimulera barnens språkutveckling.
Språkstöd och aktionsforskning
I boken framhävs vikten av att använda aktionsforskning som metod för att skapa medvetenhet kring språkstödjande arbete. Genom att reflektera över och diskutera sin kommunikation med barnen kan pedagoger förbättra kvaliteten på sin undervisning. ELSA-modellen, som introduceras i Sverige, erbjuder en vetenskaplig grund för detta arbete och är anpassningsbar för olika förskolor.
Praktiska verktyg för pedagoger
Boken ger konkreta exempel på hur ELSA-modellen kan tillämpas i praktiken, med fokus på olika miljöer som hallen, måltiden och samlingen. Genom att arbeta strukturerat och medvetet kan pedagogerna skapa en hållbar och kvalitetsinriktad språkutveckling för barn i förskolan.
Om boken
Boken är ett häftat band och utgiven av Lärarförlaget. Den omfattar 128 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 7 juni 2022.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
