Information om Skolområdets etik av Roger Fjellström
En studie av etik i skolans fostran
Skolområdets etik: en studie i skolans fostran av Roger Fjellström är en djupgående analys av de etiska aspekterna inom utbildningssystemet. Boken, utgiven 2014, omfattar 383 sidor och erbjuder en insiktsfull diskussion kring hur skolor formar elevernas attityder och beteenden. Med en bakgrund som filosof och kulturskribent, ger Fjellström läsaren en unik förståelse för de komplexa frågor som rör uppfostran och etik i skolmiljön.
Roger Fjellströms bidrag till utbildningsfilosofi
Fjellström, född 1945, har genom sin karriär gjort betydande bidrag inom både litteratur och filosofi. Hans tidigare verk, som Villkorlig barndom och Ung Blundar Ser, utforskar teman kring minne och identitet, vilket också återspeglas i Skolområdets etik. Boken är inte bara en akademisk studie, utan också en reflektion över hur etik och moral integreras i skolans undervisning och hur det påverkar elevernas utveckling.
En möjlighet till reflektion och förståelse
Genom att läsa Skolområdets etik får läsaren en chans att fördjupa sig i frågor rörande utbildningens teori och filosofi. Fjellströms insikter är relevanta för både pedagoger och studenter, och erbjuder en plattform för att diskutera och förstå de etiska dilemman som uppstår i skolmiljön. Boken är i normalt antikvariskt skick och är häftad, vilket gör den tillgänglig för den som vill utforska dessa viktiga ämnen.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
