Information om Den lekfulla platsen av Qvick, Camilla ; Olofsdotter, Annika ; Södertörns högskola, IMD11
En kreativ utforskning av platsens betydelse
Den lekfulla platsen: programmet IT, medier och design, Södertörns högskola VT13, erbjuder en unik inblick i hur studenter kan interagera med och skapa betydelse av sin omgivning. Med fokus på den fysiska platsens materialitet och atmosfär, presenterar boken en innovativ pedagogisk metod som uppmuntrar till lekfullhet och kreativitet.
Platsens ande och studenternas skapande
I denna bok utforskas konceptet av Genius Loci, platsens ande, genom en kurs där studenterna får välja en plats på en karta. Genom att undersöka och reflektera över de objekt som redan finns på platsen, samt de material som kan tillföras, skapas en djupare förståelse för hur rum och objekt samverkar. Studenterna får i uppgift att iscensätta spel som inte bara engagerar dem själva utan även involverar andra i deras skapande process.
Reflekterande design och dess betydelse
Det övergripande syftet med kursen är att belysa vikten av den fysiska dimensionen i designprocessen. Genom att arbeta med materialitet och rumslighet får studenterna möjlighet att reflektera över designens syfte och de konsekvenser som deras beslut kan medföra. Boken bygger på teorier från Löwgren och Stolterman, som i sin bok Design av informationsteknik – Materialet utan egenskaper (2004) diskuterar vikten av reflekterande design. Denna metodik ger en djupare insikt i hur design påverkar omvärlden och hur människor kan involveras i skapande processer.
Genom att läsa Den lekfulla platsen får läsaren inte bara en förståelse för en innovativ kurs inom IT och design, utan också en inblick i hur kreativitet och lekfullhet kan integreras i akademiska studier. Boken är en värdefull resurs för alla som är intresserade av konst, design och pedagogik, och erbjuder en inspirerande vägledning för hur man kan utforska och skapa i sin omgivning.