Information om Invandrarens genealogi : den kulturella förklaringsmodellens historia i det svenska skolväsendet under 1900- och 2000-talet av Puya Yekerusta
En djupgående analys av kulturell rasism i skolväsendet
Hur påverkar skolans strukturer och läroplaner invandrares ställning i det svenska samhället? I Invandrarens genealogi: den kulturella förklaringsmodellens historia i det svenska skolväsendet under 1900- och 2000-talet utforskar Puya Yekerusta denna komplexa fråga. Hans studie belyser hur den kulturella rasismen kan få fotfäste i en av demokratins mest centrala institutioner: skolan.
Skolans roll i reproduktionen av kulturell rasism
Yekerusta undersöker hur läroplaner och styrdokument under 1900- och 2000-talet har bidragit till att forma en förklaringsmodell där invandraren ofta framställs som ett subjekt för underordning. Genom detaljerade analyser visar han på de mekanismer som ligger bakom denna reproduktion av kulturell rasism. Boken erbjuder en insiktsfull och kritisk granskning av hur dessa strukturer påverkar både invandrare och den bredare samhällsdiskursen.
Författarens bakgrund och perspektiv
Puyas Yekerusta är leg. psykolog och filosofie master i idé- och lärdomshistoria, examinerad från Göteborgs universitet. Med erfarenhet som skolpsykolog i Göteborgsområdet har han en unik insikt i skolans praktiska verklighet. Tidigare har han även skrivit om psykologins industrialisering och relationer mellan vetenskap och ideologi i fransk filosofi. Hans bakgrund ger en djupare förståelse för de komplexa frågor som tas upp i denna bok.
Genom att utforska utbildningens historia och dess kopplingar till diskriminering av invandrare, ger Invandrarens genealogi en viktig inblick i hur utbildningssystemet kan påverka samhällsnormer och individers identitet. Boken är en betydelsefull läsning för den som vill förstå de underliggande strukturer som formar dagens skolpolitik och dess konsekvenser för invandrare i Sverige.
