Information om Förskollärares egen forskning av Niklas; Pramling Samuelsson, Ingrid; Alkhede, Maria; Backman, Anna; Björklund, Camilla; Botö, Kerstin; Gustavsson, Anita; Holmqvist, Mona; Jonsson, Kristina; Lantz-Andersson, Annika; Lillvist, Anne; Lindgren, Ann-Charlotte; Melker, Kristina; Pihl, Agneta; Roos, Carin; Sandberg, Anette; Thorshag, Kristina; Wallerstedt, Cecilia; Wärvik, Gun-Britt Pramling
Praktiska exempel på förskollärares forskning
Denna bok, Förskollärares egen forskning: ─ praktiska exempel, presenterar en djupgående insikt i hur förskollärare kan utveckla sin profession genom forskning. Författarna, som alla har deltagit i den nationella forskarskolan i kommunikation och relationer som grundläggande för barns lärande (FoRFa), erbjuder en samling av studier som belyser viktiga aspekter av förskoleverksamheten.
Teman och studier i fokus
Boken innehåller kapitel som tar upp olika ämnesområden relaterade till undervisning och lärande. Här diskuteras centrala teman som lek, utvärdering, dokumentation, värdegrundsarbete, boksamtal och berättande. Genom att presentera konkreta exempel visar författarna hur förskollärare kan göra barn delaktiga i olika kamratgemenskaper och kulturella praktiker, såsom berättande.
Studierna i boken omfattar bland annat:
- Hur förskolepersonalen engagerar barn i kamratgemenskaper.
- Strategier för att involvera barn i berättande som en kulturell praktik.
- Arbetet med att introducera skriftspråk i förskolan.
- Undervisning i teknik och estetik i förskolemiljö.
- Hur lärare kan anpassa sin undervisning utifrån barnens förståelse.
Genom dessa studier adresseras viktiga utmaningar och dilemman som förskollärare kan möta i sin yrkesroll. Boken syftar till att ge läsarna verktyg för att utveckla en kollektiv agency, vilket innebär att förskollärare kan delta aktivt i diskussioner om verksamhetens utveckling och ställa relevanta frågor.
En resurs för förskollärare och studenter
Texten är utformad för att vara användbar för både verksamma förskollärare och förskollärarstudenter. Genom att erbjuda konkreta exempel och reflektioner, fungerar boken som en vägledning i den professionella utvecklingen. Den hjälper läsarna att förstå vikten av att ta del av begreppsliga resurser för att kunna genomföra systematisk granskning och undersökning av sin praktik.
Sammanfattningsvis är Förskollärares egen forskning: ─ praktiska exempel en värdefull publikation som bidrar till förståelsen av förskolläraryrket och dess vetenskapliga grund. Den erbjuder insikter som kan stödja både nuvarande och blivande förskollärare i deras arbete och forskning.