Peter Fowelin (1959-)


Mindfulness i klassrummet : steg för steg

─ steg för steg

Fowelin, Peter | MINDFULNESS I KLASSRUMMET : STEG FÖR STEG : ─ steg för steg


BoklivArtikelnr: 9789198642834

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
239 kr +55 kr frakt
Totalt 294 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-5 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Dana Förlag
ISBN: 9789198642834

Omfång: 217 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2021-10-10

Förlagets information

”Mindfulness i klassrummet – steg för steg” är skriven för lärare och andra pedagoger från förskolan till gymnasiet. Läsaren vägleds i hur mindfulness kan användas i arbetet med barn och ungdomar för att minska stress, oro och koncentrationssvårigheter. Boken är också en introduktion till hur mindfulness för pedagogens egen del kan bidra till ökad närvaro i arbetet med barn- och ungdomar.

"Mindfulness i klassrummet – steg för steg" är skriven för lärare och andra pedagoger från förskolan till gymnasiet. Som läsare vägleds du i hur mindfulness kan användas i arbetet med barn och ungdomar för att minska deras stress, oro och koncentrationssvårigheter.

Bokens kapitel behandlar centrala delar i mindfulnessträningen i en ordningsföljd som passar i skolan: kroppen, sinnena, andningen, tankar och känslor samt avslutningsvis hur mindfulness kan användas för att stärka relationerna i en elevgrupp. I boken finns cirka 50 olika övningar och varje kapitel innehåller övningar som är kopplade till just det kapitlets tema. Boken innehåller också flera arbetsblad som kan kopieras till eleverna.

Varje kapitel innehåller också råd och tips om hur du som läsare själv kan använda mindfulness. Boken är därmed även en introduktion till hur mindfulness kan bidra till ökad kvalitet i ditt arbete med barn- och ungdomar, och till att du får ett allmänt ökat välbefinnande och ett större lugn.

Den andra utgåvan (2021) är utökad med ett kapitel om forskningen kring mindfulness i skolan, ännu fler övningar för elev- och klassrumssituationen samt ett appendix om anpassningar för sårbara elever när mindfulness tränas i skolan. Den som köper boken får också tillgång till fem guidade övningar för barn/ungdomar, som kan laddas ner som mp3-filer via förlaget (www.danaforlag.se).

”Boken riktar sig till lärare och pedagoger från förskolan till gymnasiet. Alla som arbetar med barn och ungdomar kan dock ha nytta av denna genomarbetade och välskrivna bok och dess tillämpningar. Så även barnens föräldrar. Helhetsbetyg 5 [av 5].”
Ur recension av den nya utgåvan av ”Mindfulness i klassrummet” i BTJs (f.d. Bibliotekstjänst) häfte nr 24, 2021

”Jag hade inte kunnat önska mig en mer tydlig, informativ och praktisk bok om mindfulness i skolan. Peter Fowelin fångar förhållningssättet i mindfulness bra, utan att vare sig krångla till det eller trivialisera. Alla övningar är också en guldgruva. Mindfulness i klassrummet bidrar till att bryta mark, så att allt fler pedagoger kommer att våga använda sig av mindfulness i arbetet med barn och unga.” Ola Lundström, lärare i mindfulness och meditation, f.d. gymnasielärare, om bokens första utgåva 2011

OM FÖRFATTAREN

Peter Fowelin är före detta so-lärare, organisationskonsult, skribent i bland annat ledarskapsfrågor och har sedan 2008 arbetat med mindfulness i olika sammanhang. Andra böcker av Peter Fowelin: "Att leda förändringsarbete i förskola och skola" (2024), "En dag i sänder - när sorgen slår följe med livet" (2017).

INNEHÅLL

Förord av Yvonne Terjestam
Förord av Ola Schenström
1. Den stressade eleven
2. Vad är mindfulness?
3. Vår sanningsenliga kropp
4. Våra uppmärksamma sinnen
5. Vår lugnande andning
6. Våra bångstyriga tankar och bråkiga känslor
7. Du jag och hela gruppen
8. En skola utan stress?
9. Forskning om mindfulness i skolan
Appendix 1: Övningar för olika klassrums- och elevsituationer
Appendix 2: Om risker med mindfulness för sårbara elever

Information från Bokliv

Om Mindfulness i klassrummet : steg för steg av Peter Fowelin

Mindfulness i klassrummet som pedagogisk resurs

Boken Mindfulness i klassrummet – steg för steg av Peter Fowelin är en praktisk guide för lärare och pedagoger som arbetar med barn och ungdomar. Den erbjuder verktyg för att integrera mindfulness i undervisningen, med målet att minska stress och oro samt förbättra koncentrationen hos eleverna. Genom att presentera centrala aspekter av mindfulness, som kroppslig medvetenhet, sinnena och andningen, ger boken läsarna en strukturerad metod för att implementera dessa övningar i klassrummet.

Mindfulness och pedagogik

Boken innehåller cirka 50 övningar som är kopplade till varje kapitel och fokuserar på hur mindfulness kan stärka relationerna i en elevgrupp. Den andra utgåvan, utgiven 2021, har utökats med ett kapitel om forskningen kring mindfulness i skolan och erbjuder ytterligare övningar anpassade för olika klassrumssituationer. Boken är även en introduktion till hur mindfulness kan bidra till ett ökat välbefinnande för både pedagoger och elever.

Om boken

Denna bok är häftad och har ett omfång av 217 sidor. Den publicerades av Dana Förlag den 10 oktober 2021. Författaren Peter Fowelin, en erfaren pedagog och mindfulness-instruktör, har även skrivit andra böcker inom ämnet ledarskap och personlig utveckling. Boken är riktad till alla som arbetar med barn och ungdomar, inklusive föräldrar, och är en användbar resurs för att skapa en lugnare och mer fokuserad lärandemiljö.

Om boken

Boken är häftad och har ett omfång av 217 sidor. Den publicerades av Dana Förlag den 10 oktober 2021. Författaren Peter Fowelin, en erfaren pedagog och mindfulness-instruktör, har även skrivit andra böcker inom ämnet ledarskap och personlig utveckling. Boken är riktad till alla som arbetar med barn och ungdomar, inklusive föräldrar, och är en användbar resurs för att skapa en lugnare och mer fokuserad lärandemiljö.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Mindfulness i klassrummet : steg för steg av Peter Fowelin

Boken erbjuder verktyg för lärare och pedagoger att integrera mindfulness i undervisningen för att minska stress och förbättra koncentrationen hos elever.

Boken är riktad till lärare, pedagoger, föräldrar och alla som arbetar med barn och ungdomar.

Boken är häftad, har ett omfång av 217 sidor och publicerades av Dana Förlag den 10 oktober 2021.

Du gillar nog också ...

Senast besökt