Information om Förstelärare : en handbok av Per Kornhall
En handbok för förstelärare i svensk skola
Förstelärare: en handbok av Per Kornhall är en ovärderlig vägledning för alla som intar den nya rollen som förstelärare i Sverige. Boken erbjuder konkreta verktyg och modeller som hjälper lärare att navigera genom de utmaningar och möjligheter som denna position innebär.
Praktiska modeller för skolutveckling
I Förstelärare: en handbok presenteras flera evidensbaserade modeller som kan användas för att strukturera arbetet som förstelärare. Dessa modeller är utformade för att stödja en långsiktig och positiv utveckling inom skolan, vilket är centralt för att uppnå de mål som ställs på förstelärare. Kornhall tar även upp hur man kan hantera känslor av otillräcklighet samt motstånd från kollegor, vilket kan vara en del av verkligheten i skolan.
En reflektion över förstelärarens roll
Genom att kombinera forskning med sina egna erfarenheter inom skolutveckling, ger Per Kornhall en djupgående insikt i förstelärarens uppdrag. Han behandlar ämnen som kollegialt lärande, ämnesdidaktisk kunskap, bedömning och utvärdering, samt presenterar begreppet learning studies. Boken avslutas med en kritisk reflektion över reformen kring karriärtjänster i skolan, vilket ger läsaren en väl avrundad förståelse för den komplexa roll som förstelärare innebär.
Denna handbok vänder sig främst till blivande och verksamma förstelärare samt deras rektorer, men kan även vara värdefull för lektorer, skolledare, utvecklingsstrateger och förvaltningschefer. Med sitt personliga tilltal och positiva inställning till reformen, erbjuder Kornhall en inspirerande läsning för alla som vill bidra till en bättre skola.
