Information om Att bedöma lärarkvalitet av Per Gerrevall
En grundlig analys av lärarkvalitet
I Att bedöma lärarkvalitet: skicklighet, lämplighet & kompetens av Per Gerrevall utforskas en central fråga för skolans framtid: hur kan vi bedöma lärarkvalitet? Boken är en viktig resurs för alla som är involverade i lärarutbildning, skolhuvudmän och lärarorganisationer. Genom att belysa de villkor som har gjort kvalitetsbedömning av lärare aktuell, erbjuder Gerrevall både teoretiska och praktiska perspektiv.
Med stöd av forskning och konkreta exempel ger författaren en djupgående inblick i vad som kännetecknar god lärarkvalitet. Samtidigt uppmärksammas också de mindre lämpliga och oskickliga lärares handlingar, vilket bidrar till en mer nyanserad bild av yrket. Genom att diskutera olika metoder för bedömning av lärarkvalitet, både inom lärarutbildning och yrkespraktik, öppnar boken upp för viktiga diskussioner om hur vi kan säkerställa att framtidens lärare uppfyller de krav som ställs.
Praktiska insikter och teoretiska perspektiv
Gerrevalls verk är inte bara en akademisk analys; det är också en praktisk vägledning för att förstå och implementera bedömningskriterier i skolor. Boken ger läsaren verktyg för att reflektera över och förbättra lärarkvalitet, vilket är avgörande för att skapa en positiv lärandemiljö. Genom att kombinera teori med praktik bidrar Att bedöma lärarkvalitet till en ökad medvetenhet om lärarens roll och ansvar i utbildningssystemet.
En viktig läsning för utbildningsprofessionella
Med sina 307 sidor erbjuder boken en gedigen genomgång av ämnet och är en oumbärlig resurs för dem som vill fördjupa sig i frågor som rör lärarlämplighet, undervisning och utvärdering. Genom att läsa denna bok får utbildningsprofessionella en klarare bild av hur de kan arbeta för att höja kvaliteten inom sitt område.
