Name: Rosvall, Per-Åke ; Ledman, Kristina ; Nylund, Mattias ; Rönnlund, Maria | YRKESÄMNENA OCH SKOLANS DEMOKRATIUPPDRAG
Brand: Gleerups Utbildning AB
SKU: 9789151105123
Price: 349 SEK
Availability: InStock

Rosvall, Per-Åke ; Ledman, Kristina ; Nylund, Mattias ; Rönnlund, Maria : Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Rosvall, Per-Åke ; Ledman, Kristina ; Nylund, Mattias ; Rönnlund, Maria

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag

BoklivArtikelnr: 9789151105123

Boken utforskar hur undervisning i yrkesämnen kan stärka elevernas demokratiska deltagande och medborgarskap.

Fördjupar sambandet mellan yrkesämnen och demokratiskt deltagande.
Diskussioner om klass, kön och etnicitet i undervisningen.
Häftat band, 2020, på svenska.

Variant

Antal:

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Gleerups Utbildning AB
ISBN: 9789151105123

Omfång: 160
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2020-11-06

Förlagets information

Yrkesämnena och yrkesläraren befinner sig i skärningspunkten mellan utbildning och yrkesliv. Inom yrkesprogram finns en stark tradition av att innehållet är tydligt kopplat till arbetsplatspraktiker och undervisningen sker genom specifika moment och arbetsuppgifter. Som en följd av detta har demokrati- och medborgarfostran ofta hamnat i skymundan, trots att det står i läroplanen att förberedelse för demokratiskt deltagande ska genomsyra all undervisning.
Därför behöver yrkesprogrammen förstärkas på områden där eleverna ges redskap att påverka och utöva inflytande. I den här boken synliggörs hur undervisning i yrkesämnen är och kan vara en väsentlig del av skolans demokratiska uppdrag.
Författarna fördjupar resonemang om läroplaner och undervisningspraktik i förhållande till medborgarfrågor relaterade till klass, kön och etnicitet. Utifrån verkliga exempel diskuteras bland annat vilka kunskaper yrkesämnesundervisningen ger i att problematisera rådande förhållanden på arbetsplatsen och det vidare yrkeslivet. Vilka möjligheter ges för elever att delta i samtal om hur arbetet ska organiseras och vad som skapar yrkets förutsättningar, till exempel i arbetslag, i fackförbund och inom politiken?
Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag bygger på resultat från forskningsprojektet Kritiskt tänkande i yrkesämnesundervisning? Medborgarskapande i yrkesprogrammens styrdokument och klassrumspraktik.
Bokens författare Per-Åke Rosvall och Maria Rönnlund är docenter i pedagogiskt arbete, Kristina Ledman är lektor i pedagogik vid Umeå universitet och Mattias Nylund är docent i pedagogik vid Göteborgs universitet.

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag av Rosvall, Per-Åke ; Ledman, Kristina ; Nylund, Mattias ; Rönnlund, Maria hittar du under Pedagogik inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Gymnasieutbildning Yrkesutbildningar Demokrati Yrkesförberedande program Gymnasieskolan Democracy Vocational education Secondary Education High schools Yrkesutbildning

Sök fler exemplar av denna titel

Dela med vänner

Information från Bokliv

Om Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag av Rosvall, Per-Åke ; Ledman, Kristina ; Nylund, Mattias ; Rönnlund, Maria

Demokrati och yrkesutbildning i skolan

Boken Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag behandlar hur undervisning i yrkesämnen kan integreras med skolans demokratiska uppdrag. Författarna diskuterar vikten av att ge eleverna verktyg för att påverka och delta i samhällsfrågor, trots att dessa aspekter ofta hamnar i skymundan inom yrkesprogrammen.

Yrkesutbildningar och medborgarskap

I denna sektion synliggörs hur undervisning inom yrkesämnen kan bidra till medborgarfostran. Författarna fördjupar sig i läroplaner och undervisningspraktik kopplad till klass, kön och etnicitet. Genom verkliga exempel belyser de vilka kunskaper som yrkesämnesundervisningen kan ge för att problematisera arbetsförhållanden och möjliggöra samtal om yrkeslivets organisation.

Gymnasieutbildningens utmaningar

Boken tar också upp de utmaningar som finns inom gymnasieutbildningen, där det finns en tradition av att fokusera på arbetsplatspraktiker. Här diskuteras hur det demokratiska deltagandet kan stärkas i utbildningen och hur eleverna kan ges redskap för att påverka sin omgivning.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Gleerups Utbildning AB den 6 november 2020. Den omfattar 160 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)