Information från Bokliv
Om Transspråkande i svenska utbildningssammanhang av Paulsrud, BethAnne ; Rosén, Jenny ; Straszer, Boglárka ; Wedin, Åsa [red.]
Transspråkande i svensk utbildningskontext
Boken behandlar begreppet transspråkande och dess betydelse inom svensk utbildning. Den utforskar hur en mångfald av språkliga resurser kan användas för att förbättra lärande och undervisning, där flerspråkighet ses som en norm. Genom att utmana traditionella pedagogiska metoder uppmanar författarna lärare att erkänna och använda elevernas språkliga repertoarer i lärprocesser.
Pedagogik och flerspråkighet
Denna antologi, redigerad av BethAnne Paulsrud, Jenny Rosén, Boglárka Straszer och Åsa Wedin, fokuserar på transspråkande i svensk utbildningskontext från förskola till högre utbildning. Författarna analyserar språkideologiska och pedagogiska perspektiv, samt hur digitala medier kan integreras i undervisningen för att stödja elevers utveckling och lärande.
Undervisningens teori och praktik
Boken ställer viktiga frågor om hur transspråkande undervisning kan se ut och ger insikter i de teoretiska och ideologiska reflektioner som påverkar den dagliga pedagogiska praktiken. Den riktar sig främst till lärarstuderande och verksamma lärare som är intresserade av flerspråkighet och dess roll i lärande.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB. Den omfattar 280 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 6 augusti 2018.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)