Information från Bokliv
Om Dans som undervisning av Paul Moerman
Dansens roll i pedagogik och estetik
Boken Dans som undervisning : dans, pedagogik, estetik, etik av Paul Moerman utforskar sambandet mellan danskonst och pedagogik. Den presenterar en teoretisk grund baserad på tankar från utbildningsteoretikern Gert Biesta, pragmatikern John Dewey och danspedagogen Susan Stinson. Moerman erbjuder också praktiska metoder för pedagogisk verksamhet inom förskola, skola och fritidshem, där dansen ses som ett sätt för barn och elever att interagera med världen.
Pedagogik och dansundervisning
Boken riktar sig främst till lärare och lärarstudenter som vill utveckla sin undervisning i ämnen som dans, språk, matematik och naturkunskap. Moerman beskriver hur dans kan fungera som ett verktyg för att förstå och erfara världen, vilket bidrar till en djupare pedagogisk metodik.
Estetiska och etiska dimensioner
Genom att integrera dans i undervisningen kan eleverna estetiskt erfara kunskap och etiskt relatera till andra. Boken betonar vikten av att förstå dansens betydelse för utbildning och hur den kan berika lärandeprocessen.
Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel
Boken är ett limhäftat band, utgiven av Studentlitteratur 2021. Den har 260 sidor och måtten är 23 cm i höjd. Exemplaret är i mycket fint antikvariskt skick.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)