Name: Andersson, Oscar | CHICAGOSKOLANS URBANSOCIOLOGI : FORSKARE OCH IDÉER 1892-1965 : forskare och idéer 1892-1965
Brand: Ègalité
SKU: 9789197523196
Price: 243 SEK
Availability: InStock

Oscar Andersson : Chicagoskolans urbansociologi : forskare och idéer 1892-1965

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Oscar Andersson

Chicagoskolans urbansociologi : forskare och idéer 1892-1965

forskare och idéer 1892-1965

BoklivArtikelnr: 9789197523196

Boken utforskar Chicagoskolans urbansociologi och dess centrala forskare och idéer mellan 1892 och 1965.

Undersöker Chicagoskolans påverkan på urbansociologi.
Diskussioner om institutionella frågor och forskningsmetoder.
Utgiven som häftat band, 2007.

Variant

Antal:

Beställningsvara. Skickas inom 3-5 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Ègalité
ISBN: 9789197523196
Bokserie: Chicagoskolan

Omfång: 463 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2007-06-25

Förlagets information

Boken behandlar framväxten och utvecklingen av den s.k. Chicagoskolans urbansociologi fram till 1965. Författaren är fil dr i socialantropologi och verksam som lektor vid Malmö högskola.

Oscar Andersson placerar sin undersökning mitt i staden och ger stort utrymme åt de institutionella frågorna. Han diskuterar hur Chicagoskolan idag betraktas, vilka idéer den byggde på och naturligtvis den forskning som främst förknippas med skolans namn. Så diskuterar han ingående den urbansociologiska forskning som bedrevs vid skolans höjdpunkt kring 1920-talet, men också dess vetenskapssyn mer allmänt, från teorier och begrepp till metod. Det var vid Chicagoinstitutionen som den självuppfyllande profetian, attityder och livshistorier på allvar begreppsliggjordes. Oscar Andersson stannar inte vid de berömda monografierna utan behandlar också det som i sociologin med tiden blev känt som den symboliska interaktionismen. Därmed blir också W.I. Thomas till en av skolans förgrundsgestalter, tillsammans med Robert E. Park och Ernest W. Burgess. Andersson lägger också ut trådarna framåt från det framgångsrika 1920-talet för både sociologins och socialantropologins vidkommande. (Ur professor Mats Franzéns förord)

Chicagoskolans urbansociologi : forskare och idéer 1892-1965 av Oscar Andersson hittar du under Bebyggelsesociologi inom Samhällsvetenskap | Rättsvetenskap i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sociologi Sociologi och antropologi Chicagoskolan (sociologi) Sociologer Chicago school of sociology

Sök fler exemplar av denna titel Sök fler böcker av Oscar Andersson

Dela med vänner

Information från Bokliv

Om Chicagoskolans urbansociologi : forskare och idéer 1892-1965 av Oscar Andersson

Chicagoskolans urbansociologi och dess betydelse

Boken Chicagoskolans urbansociologi : forskare och idéer 1892-1965 av Oscar Andersson utforskar den sociologiska forskning som bedrivits vid Chicagoskolan, med särskilt fokus på dess institutionella frågor och betydelse. Andersson analyserar hur Chicagoskolan uppfattas idag och de idéer som format dess forskningsmetoder och teorier.

Sociologi och Chicagoskolan

I sin undersökning diskuterar Andersson den urbansociologiska forskningens höjdpunkt under 1920-talet, där koncept som den självuppfyllande profetian och livshistorier blev centrala. Boken belyser även den symboliska interaktionismen och förgrundsgestalterna W.I. Thomas, Robert E. Park och Ernest W. Burgess, som bidrog till skolans utveckling.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av förlaget Ègalité den 25 juni 2007. Den omfattar 463 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Chicagoskolans urbansociologi : forskare och idéer 1892-1965 av Oscar Andersson

Vad handlar boken 'Chicagoskolans urbansociologi : forskare och idéer 1892-1965' om?

Boken utforskar den sociologiska forskning som bedrivits vid Chicagoskolan, med fokus på dess institutionella frågor och betydelse samt de idéer som format dess forskningsmetoder och teorier.

Vilka centrala teman behandlas i boken?

Centrala teman inkluderar den urbansociologiska forskningens höjdpunkt under 1920-talet, koncept som den självuppfyllande profetian och livshistorier, samt den symboliska interaktionismen.

Vilka detaljer finns om detta specifika exemplar av boken?

Boken är ett häftat band, publicerad av förlaget Ègalité den 25 juni 2007, omfattar 463 sidor och är skriven på svenska.