Information om Emotik : emotionellt lärande i skolan av Olsson, Sven-Olof ; Gottfries, Carl-Gerhard
Ytterligare information om Emotik : emotionellt lärande i skolan av Olsson, Sven-Olof ; Gottfries, Carl-Gerhard
Upptäck hur emotionell intelligens kan förändra undervisningen med Emotik: emotionellt lärande i skolan av Sven-Olof Olsson och Carl-Gerhard Gottfries. Denna bok erbjuder en djupgående analys av hur vi kan integrera känslor i lärandeprocessen, vilket kan leda till en mer holistisk och effektiv utbildning för elever i alla åldrar.
Hjärnans utveckling och emotionell kapacitet
Boken inleds med en grundlig genomgång av hjärnans utveckling och hur både intellektuell och emotionell kapacitet formas. Författarna påpekar att medan den intellektuella kapaciteten ofta tränas systematiskt i skolan, så är den emotionella förmågan inte lika prioriterad. Detta leder till att många individer har en välutvecklad intellektuell förmåga, men en mer primitiv känslomässig kapacitet.
Systematisk utbildning i emotionell förmåga
I senare kapitel presenteras konkreta förslag på hur skolor kan arbeta med att utveckla den emotionella kapaciteten hos elever. Författarna diskuterar olika metoder och strategier som kan implementeras i klassrummet för att främja emotionell intelligens och därmed bidra till en mer komplett utbildning. Genom att erkänna och arbeta med känslor kan lärare skapa en mer inkluderande och stödjande lärmiljö.
Denna bok är en viktig resurs för alla som är intresserade av pedagogik och personlig utveckling. Genom att kombinera forskning och praktiska exempel ger Emotik: emotionellt lärande i skolan läsaren verktyg för att förstå och förbättra den emotionella aspekten av lärande, vilket kan ha en positiv inverkan på elevernas prestationer och välmående.
Med ett omfång på 152 sidor och utgiven av BoD, är denna häftade bok ett värdefullt tillägg till biblioteket för pedagoger, skolledare och alla som arbetar med utbildning. Genom att fokusera på både intellekt och känslor erbjuder boken en ny syn på hur vi kan stödja elevers utveckling i skolan.
