Olofsson, Hans ; Joakim, Wendell [red.] [red.]

---

Källor i historieundervisningen

Information om Källor i historieundervisningen av Olofsson, Hans ; Joakim, Wendell [red.]

Källor i historieundervisningen och deras betydelse

I Källor i historieundervisningen: - mer än bara källkritik utforskar författarna Hans Olofsson och Wendell Joakim hur källor kan berika historieundervisningen. Boken erbjuder en djupgående analys av hur källor inte bara är verktyg för källkritik, utan även centrala element i att förstå och undervisa historia.

Genom att kombinera teori med praktiska exempel, ger författarna lärare och studenter insikter i hur man effektivt kan integrera källor i undervisningen. Boken belyser vikten av att utveckla kritiskt tänkande och att förstå källornas kontext och betydelse i historiens olika skeden.

Metoder och strategier för effektiv undervisning

Denna bok fungerar som en vägledning för lärare i historia och utbildning. Den presenterar metoder och strategier för att använda källor på ett sätt som engagerar eleverna och främjar en djupare förståelse för historiska händelser. Genom att betona källornas roll i lärandeprocessen, bidrar boken till att lyfta historieämnets relevans i skolundervisningen.

Med sina 248 sidor är Källor i historieundervisningen en viktig resurs för alla som arbetar med historia i utbildningssammanhang.