Ytterligare information om Towards Social Well-being in Schools av Olle Åhs
Socialt välbefinnande i skolmiljöer
Boken Towards Social Well-being in Schools utforskar aspekter av socialt välbefinnande och trivsel i skolor. Den tar upp hur skolans socialpsykologi påverkar både elever och lärare samt vikten av involveringspedagogik för att skapa en positiv lärandemiljö.
Pedagogikens roll i skolors välbefinnande
Olle Åhs, författare till verket, belyser hur pedagogiska metoder kan främja skoltrivsel och välbefinnande bland studenter. Genom att analysera psykosociala aspekter av lärarrollen visar Åhs på vikten av att skapa en inkluderande och stödjande atmosfär i klassrummet.
Skolans socialpsykologi och dess påverkan
Boken diskuterar också skolans socialpsykologi och hur den påverkar relationerna mellan elever och lärare. Genom att förstå dessa dynamiker kan skolor bättre arbeta för att förbättra det sociala klimatet och därmed öka studenternas engagemang och välmående.
Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel
Detta exemplar är ett häftat band från Lärarhögskolan Stockholm Institute of Education Press, utgivet 2002. Boken har understrykningar och marginalanteckningar, och är i normalt antikvariskt skick. Den har 223 sidor och är i format 4:o (upp till cirka 210x297 mm), på engelska.
Denna text är en automatiskt genererad sammanställning baserad på tillgänglig information om boken och dess författare och ska inte ses som en del av antikvariatets katalogisering. Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i texten (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
