Information om Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum av Henricsson, Ola ; Lundgren, Michael
Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum: En vägledning för lärare
Berättande har en unik kraft att förena människor, oavsett språk och kulturell bakgrund. Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum av Ola Henricsson och Michael Lundgren utforskar denna kraft och ger insikter om hur lärare kan använda berättande som ett pedagogiskt verktyg. Genom att fokusera på den berättande lärarens närvaro snarare än den karismatiska berättaren, belyser författarna hur muntligt berättande kan berika undervisningen.
Utveckla språkliga färdigheter genom berättande
I denna bok presenteras strategier för hur lärare och elever kan använda det muntliga berättandet för att utveckla sina språkliga färdigheter. Författarna erbjuder konkreta förslag på lekar, övningar och berättelser som kan fungera som utgångspunkter för att stimulera intresset och nyfikenheten hos eleverna. Berättandet blir ett sätt att reflektera över händelser och skapa mening i ämnesundervisningen.
Berättandets hälsofrämjande och identitetsskapande aspekter
Författarna diskuterar även berättandets potential att främja hälsa och stärka identitet. Genom att engagera sig i muntligt berättande kan eleverna inte bara förbättra sina språkkunskaper utan också utveckla en djupare förståelse för sig själva och sin omvärld. Muntligt berättande i flerspråkiga klassrum riktar sig till lärarstudenter och yrkesverksamma lärare i alla ämnen och skolformer, samt till andra aktörer inom pedagogisk verksamhet.
Denna bok är en värdefull resurs för alla som vill integrera muntligt berättande i sin undervisning och skapa en mer inkluderande och interaktiv lärmiljö.
