Flerspråkighet i grundskolan av Norlund Shaswar, Annika ; Jonsson, Carla ; Humphries Sandström, Karyn ; Ackermann-Boström, Constanze ; Bergström, Jenny ; Bjørke, Camilla ; Bohm, Ingela ; Burman Nyberg, Anna ; Busic, Vesna ; Gyllerfelt, Emma ; Hipkiss, Anna Maria ; Jagell, Elisabet ; Johansson, Sofie ; Lindén, Sofia ; Lundell, Annika ; Mikander, Pia ; Norberg, Malin ; Olander, Clas ; Reierstam, Helena ; Rosén, Jenny ; Slotte, Anna ; Sturk, Erika ; Walldén, Robert ; Wedin, Åsa ; Vennberg, Helena ; Westerlund, Stina ; Zetterholm, Elisabeth

Information från Bokliv

Om Flerspråkighet i grundskolan av Norlund Shaswar, Annika ; Jonsson, Carla ; Humphries Sandström, Karyn ; Ackermann-Boström, Constanze ; Bergström, Jenny ; Bjørke, Camilla ; Bohm, Ingela ; Burman Nyberg, Anna ; Busic, Vesna ; Gyllerfelt, Emma ; Hipkiss, Anna Maria ; Jagell, Elisabet ; Johansson, Sofie ; Lindén, Sofia ; Lundell, Annika ; Mikander, Pia ; Norberg, Malin ; Olander, Clas ; Reierstam, Helena ; Rosén, Jenny ; Slotte, Anna ; Sturk, Erika ; Walldén, Robert ; Wedin, Åsa ; Vennberg, Helena ; Westerlund, Stina ; Zetterholm, Elisabeth

Flerspråkighet i grundskolan

Boken Flerspråkighet i grundskolan behandlar hur flerspråkighet kan integreras i undervisningen för att stödja elevernas språk- och kunskapsutveckling. Författarna betonar vikten av att anpassa undervisningen efter elevernas språkkunskaper och erbjuder konkreta undervisningsmetoder baserade på aktuell forskning.

Flerspråkighetens betydelse

I en globaliserad värld är kunskaper i flera språk en stor tillgång. Boken diskuterar hur lärarna kan ta hänsyn till elevers olika språkbakgrunder för att skapa en inkluderande lärmiljö. Genom att utforma undervisningen med ett flerspråkighetsperspektiv kan alla elever ges möjlighet att utvecklas och nå sina mål.

Undervisningspraktiker och metoder

Författarna beskriver olika undervisningspraktiker och ger exempel på hur dessa kan tillämpas i klassrummet. Genom att analysera klassrumssituationer och erbjuda konkreta förslag, riktar sig boken främst till lärare och lärarutbildare som vill fördjupa sina kunskaper i flerspråkighetens roll i grundskolan.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB. Den omfattar 282 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 30 juli 2026.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)