Information från Bokliv
Om Läroplansteori och didaktik av Ninni Wahlström
Pedagogikens grundfrågor och läroplansteori
Boken Läroplansteori och didaktik behandlar centrala frågor inom pedagogik, särskilt relaterade till läroplansteori och didaktik. Författaren, Ninni Wahlström, utforskar vad som räknas som kunskap och hur denna kunskap organiseras i undervisningssituationer. Genom att belysa dessa frågor ur olika perspektiv framhäver hon att uppfattningar om utbildning och lärande förändras över tid och varierar mellan olika kulturer.
Läroplaner och utbildningspolicy
I bokens andra upplaga ingår ett kapitel som tar upp utvecklingen av förskolans läroplan som en del av en transnationell utbildningspolicy. Wahlström redogör för tankar och begrepp som har format måldokumenten för förskolan, vilket ger en historisk kontext till nuvarande utbildningssystem. Boken avslutas med en reflektion över hur läroplaner grundas på antaganden om medborgarideal, vilket understryker skolans viktiga roll i att upprätthålla demokratin.
Didaktikens utmaningar och analys
Boken innehåller även praktiska exempel på hur lärare kan genomföra didaktiska läroplansanalyser. Detta syftar till att ge lärare verktyg för att förstå och tillämpa läroplaner i sin undervisning. Wahlström betonar vikten av att ständigt ompröva och diskutera hur kunskap och värden ska organiseras i det pedagogiska arbetet.
Om detta exemplar från Knorrens antikvariat
Detta exemplar är ett häftat band, utgivet av Gleerups 2023, med 200 sidor. Pärmen har mycket lätta bruksspår och är i mycket fint antikvariskt skick.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
