Myskja, Audun ; Fikse, Camilla [red.] [red.]

Perspektiver på livsmestring i skolen

Myskja, Audun ; Fikse, Camilla [red.] | PERSPEKTIVER PÅ LIVSMESTRING I SKOLEN

BoklivArtikelnr: 9788202651077
Skick
Förlagsny bok
Danskt band
Danskt band: mjuk pärm med invikta flikar. Kan vara både trådhäftad eller limhäftad.
566 kr +55 kr frakt
Totalt 621 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Danskt band

Bokförlag: Cappelen Damm
ISBN: 9788202651077

Omfång: 219 s.
Språk: Bokmål, norska
Utgivningsdatum: 2020-07-21

Förlagets information

I denne boken presenteres ny kunnskap om folkehelse og livsmestring i skolen. Antologien består av ni kapitler der forfatterne belyser tematikken fra ulike fagtradisjoner. Boken kombinerer perspektiver fra både pedagogikk og medisin, og den ser på læring og helse som en helhet. Kapitlene omhandler blant annet: Prestasjonspresset: Et individuelt eller kollektivt ansvar? Gode lærer-elev-relasjoner: En tilnærming til temaet livsmestring i skolen Relasjonell kapasitetsbygging for samskaping Hvorfor og hvordan bruke mindfulness som en tilnærming til livsmestring Mestringsmedisin: Hvordan lære å regulere stress og oppmerksomhet Friluftsliv, naturnærvær og livsmestring Hvordan lytter vi til elevstemmen? Livsmestring har gjennom fagfornyelsen fått mye oppmerksomhet. Denne boken bidrar med perspektiver på livsmestring som favner om hele mennesket, og målet er å skape mening, livsglede og livskraft til gode og verdige liv. Perspektiver på livsmestring i skolen er aktuell for studenter og lærere innenfor pedagogiske og spesialpedagogiske studieretninger, samt etter- og videreutdanningskurs for lærere. Boken vil også være relevant for yrkesgrupper som jobber med barn og ungdom, f.eks. innen skole, barnehage, PPT og barnevern.

I denne boken presenteres ny kunnskap om folkehelse og livsmestring i skolen. Antologien består av ni kapitler der forfatterne belyser tematikken fra ulike fagtradisjoner. Boken kombinerer perspektiver fra både pedagogikk og medisin, og den ser på læring og helse som en helhet. Kapitlene omhandler blant annet: Prestasjonspresset: Et individuelt eller kollektivt ansvar? Gode lærer-elev-relasjoner: En tilnærming til temaet livsmestring i skolen Relasjonell kapasitetsbygging for samskaping Hvorfor og hvordan bruke mindfulness som en tilnærming til livsmestring Mestringsmedisin: Hvordan lære å regulere stress og oppmerksomhet Friluftsliv, naturnærvær og livsmestring Hvordan lytter vi til elevstemmen? Livsmestring har gjennom fagfornyelsen fått mye oppmerksomhet. Denne boken bidrar med perspektiver på livsmestring som favner om hele mennesket, og målet er å skape mening, livsglede og livskraft til gode og verdige liv. Perspektiver på livsmestring i skolen er aktuell for studenter og lærere innenfor pedagogiske og spesialpedagogiske studieretninger, samt etter- og videreutdanningskurs for lærere. Boken vil også være relevant for yrkesgrupper som jobber med barn og ungdom, f.eks. innen skole, barnehage, PPT og barnevern.

Redaktör: Myskja, Audun ; Fikse, Camilla

Perspektiver på livsmestring i skolen av Myskja, Audun ; Fikse, Camilla [red.] hittar du under Pedagogisk psykologi inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Perspektiver på livsmestring i skolen av Myskja, Audun ; Fikse, Camilla [red.]

Livsmestring och folkehelse i skolan

Boken Perspektiver på livsmestring i skolen behandlar ny kunskap om folkehelse och livsmestring inom skolmiljön. Den består av nio kapitel där olika författare belyser temat från skilda perspektiv, vilket kombinerar insikter från både pedagogik och medicin. Fokus ligger på att se lärande och hälsa som en helhet.

Perspektiv på livsmestring

Kapitlen tar upp centrala frågor som prestationspress och ansvar, samt vikten av goda relationer mellan lärare och elever. Boken diskuterar även hur mindfulness kan användas som en strategi för livsmestring och vikten av att lyssna på elevens röst. Genom att kombinera olika ämnestraditioner bidrar boken med mångfacetterade perspektiv på hur livsmestring kan integreras i skolans verksamhet.

Relevans för utbildning och yrken

Denna bok är särskilt relevant för studenter och lärare inom pedagogiska och specialpedagogiska program, samt för yrkesverksamma som arbetar med barn och ungdomar, såsom inom skola, förskola och socialtjänst. Den syftar till att skapa mening och livsglädje i utbildningen och ger verktyg för att hantera stress och uppmärksamhet.

Om boken

Boken är ett danskt band och ges ut av Cappelen Damm. Den omfattar 219 sidor och är skriven på bokmål, norska. Utgivningsdatumet är den 21 juli 2020.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Perspektiver på livsmestring i skolen av Myskja, Audun ; Fikse, Camilla [red.]

Boken behandlar folkehelse och livsmestring inom skolmiljön, med fokus på att se lärande och hälsa som en helhet.

Boken är särskilt relevant för studenter och lärare inom pedagogiska och specialpedagogiska program samt yrkesverksamma som arbetar med barn och ungdomar.

Boken är i danskt band, omfattar 219 sidor, är skriven på bokmål, norska och publicerades den 21 juli 2020.

Du gillar nog också ...

Senast besökt