Monsen, Marte ; Pájaro, Verónica [red.] [red.]

Andrespråkslæring hos voksne

vitenskapelige innsikter og didaktiske refleksjoner

Monsen, Marte ; Pájaro, Verónica [red.] | ANDRESPRÅKSLÆRING HOS VOKSNE : vitenskapelige innsikter og didaktiske refleksjoner

BoklivArtikelnr: 9788202687373
Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
579 kr +55 kr frakt
Totalt 634 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Cappelen Damm
ISBN: 9788202687373

Omfång: 268 s.
Språk: Norska
Utgivningsdatum: 2021-03-08

Förlagets information

Hvordan lærer voksne norsk som andrespråk? Hvordan bør språkopplæringen være? De fleste utgivelsene innen norsk som andrespråk handler om barns læring av norsk i skolen og i barnehagen. Voksne innlærere har ikke fått like stor oppmerksomhet i forskningen. Voksne lærer imidlertid ikke språk helt på samme måte som barn, og voksnes språklæring skjer i andre kontekster og under andre betingelser. Derfor er det viktig med en oppdatert bok om andrespråkslæring hos voksne spesielt, både for forskningens del og for didaktisk refleksjon. Denne boka presenterer ny kunnskap om andrespråkslæring og andrespråksdidaktikk for voksne. Sentrale temaer er morsmålsbegrepet, språklige repertoar, investering, identitet, ordforråd, syntaks, numerasitet, lese- og skriveutvikling, Norskprøven, språkkrav og jobbintervjuer. Forfatterne er forskere innen flerspråklighet og språklæring, og de undersøker temaene fra ulike perspektiver; kritiske, sosiolingvistiske, sosiokulturelle og kognitive. De drøfter også hvilke konsekvenser de nye innsiktene bør få for norskopplæringen. Boka er aktuell for alle som er involvert i andrespråksfeltet og språkopplæringen i norsk, som politikere, forskere, studenter og skolefolk. Den er særlig nyttig for lærere som underviser voksne i norsk som andrespråk.

Hvordan lærer voksne norsk som andrespråk? Hvordan bør språkopplæringen være? De fleste utgivelsene innen norsk som andrespråk handler om barns læring av norsk i skolen og i barnehagen. Voksne innlærere har ikke fått like stor oppmerksomhet i forskningen. Voksne lærer imidlertid ikke språk helt på samme måte som barn, og voksnes språklæring skjer i andre kontekster og under andre betingelser. Derfor er det viktig med en oppdatert bok om andrespråkslæring hos voksne spesielt, både for forskningens del og for didaktisk refleksjon. Denne boka presenterer ny kunnskap om andrespråkslæring og andrespråksdidaktikk for voksne. Sentrale temaer er morsmålsbegrepet, språklige repertoar, investering, identitet, ordforråd, syntaks, numerasitet, lese- og skriveutvikling, Norskprøven, språkkrav og jobbintervjuer. Forfatterne er forskere innen flerspråklighet og språklæring, og de undersøker temaene fra ulike perspektiver; kritiske, sosiolingvistiske, sosiokulturelle og kognitive. De drøfter også hvilke konsekvenser de nye innsiktene bør få for norskopplæringen. Boka er aktuell for alle som er involvert i andrespråksfeltet og språkopplæringen i norsk, som politikere, forskere, studenter og skolefolk. Den er særlig nyttig for lærere som underviser voksne i norsk som andrespråk.

Redaktör: Monsen, Marte ; Pájaro, Verónica

Andrespråkslæring hos voksne av Monsen, Marte ; Pájaro, Verónica [red.] hittar du under Andraspråksinlärning inom Språkvetenskap | Lingvistik i huvudkategorin Humaniora.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Andrespråkslæring hos voksne av Monsen, Marte ; Pájaro, Verónica [red.]

Andrespråkslæring hos voksne : vitenskapelige innsikter og didaktiske refleksjoner

Boken behandlar hur vuxna lär sig norska som andraspråk och belyser vikten av att anpassa språkopplärningen efter vuxnas behov och förutsättningar. Den presenterar ny forskning inom området och diskuterar centrala teman som morsmålsbegreppet, språkliga repertoar, identitet och språkutveckling.

Övriga nordiska språk och språklig utveckling

Författarna, som är forskare inom flerspråklighet och språklärande, undersöker hur vuxna lär sig språk i olika kontexter och under olika betingelser. De diskuterar även vilka konsekvenser de nya insikterna får för norskopplæringen och hur dessa kan tillämpas av lärare som undervisar vuxna.

Didaktiska reflektioner och språkkrav

Boken riktar sig till alla som är involverade i andraspråksfältet, inklusive politiker, forskare och lärare. Den är särskilt nyttig för dem som arbetar med språkopplärning för vuxna, eftersom den erbjuder viktiga insikter och didaktiska reflektioner kring undervisning och språkkrav.

Om boken

Boken är ett häftat band med 268 sidor och utgavs av Cappelen Damm den 8 mars 2021. Den är skriven på norska och syftar till att ge en djupare förståelse för vuxnas språkinlärning och didaktik.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Andrespråkslæring hos voksne av Monsen, Marte ; Pájaro, Verónica [red.]

Boken handlar om hur vuxna lär sig norska som andraspråk och betonar vikten av att anpassa språkopplärningen efter vuxnas behov och förutsättningar.

Boken riktar sig till personer involverade i andraspråksfältet, inklusive politiker, forskare och lärare, och är särskilt nyttig för dem som arbetar med språkopplärning för vuxna.

Boken är ett häftat band med 268 sidor, utgiven av Cappelen Damm den 8 mars 2021, och är skriven på norska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt