Name: Holmqvist, Mona | TEORIER FÖR UNDERVISNING OCH LÄRANDE
Brand: Gleerups Utbildning AB
SKU: 9789151112237
Price: 405 SEK
Availability: InStock

Mona Holmqvist : Teorier för undervisning och lärande

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Mona Holmqvist [red.] (1961-)

Teorier för undervisning och lärande

BoklivArtikelnr: 9789151112237

Variant

Antal:

Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Gleerups Utbildning AB
ISBN: 9789151112237
Bokserie: Teorier för undervisning och lärande, 2 uppl

Omfång: 216 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2024-08-05

Originaltitel: Teorier för undervisning och lärande, 2 uppl

Förlagets information

Hur kan teoretiska antaganden bli verktyg för att förstå, planera och utvärdera undervisning? Kan teorier bidra till att elever får bättre möjligheter till lärande? Hur kan lärande utformas så att barn och elever får möjlighet att utvecklas till sin fulla potential?

Tankar och antaganden om vad som krävs för att elever ska lära styr utformningen av undervisningen. De fungerar som ett slags glasögon och gör att vissa saker fokuseras mer än andra. I den här boken får läsaren en bred förståelse för olika teoretiska perspektiv, och verktyg för att förstå undervisning och lärande på olika sätt. Genom att bli medveten om vad som styr utformningen av undervisningssituationer kan lärare skapa bättre förutsättningar för att planera och genomföra en undervisning som möter elevernas behov. En bred teoretisk förståelse innebär fler möjligheter att förändra och utveckla den egna undervisningen.

I Teorier för undervisning och lärande beskrivs variationsteoretiska, didaktiska, sociokulturella, pragmatiska, konstruktivistiska, kognitiva och transformativa teorier samt förbättringsvetenskap som ett perspektiv för professions- och skolutveckling. Här presenteras var och hur teorierna utvecklats, vilka antaganden de bygger på och på vilket sätt de påverkar hur undervisning och lärande formas i barngrupper eller skolklasser. I boken ges genomgående exempel på hur undervisning utformas och lärande förstås utifrån olika teoretiska antaganden, i relation till vilket innehåll som behandlas.

I bokens andra upplaga har ett nytt kapitel tillkommit, "Lärande i ett beteendeperspektiv", som beskriver lärande utifrån behavioristiska teorier.

Mona Holmqvist (red.) är professor i utbildningsvetenskap vid Lunds universitet. Bokens övriga författare är alla verksamma vid Malmö universitet, där de är lärarutbildare och bedriver forskning om undervisning och lärande i olika skolformer och ämnesområden.

Redaktör: Mona Holmqvist

Teorier för undervisning och lärande av Mona Holmqvist hittar du under Didaktik inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel Sök fler böcker av Mona Holmqvist

Dela med vänner

Information från Bokliv

Om Teorier för undervisning och lärande av Mona Holmqvist

Teoretiska perspektiv på undervisning och lärande

Boken Teorier för undervisning och lärande erbjuder en djupgående analys av hur teoretiska antaganden kan användas som verktyg för att förstå, planera och utvärdera undervisning. Genom att belysa olika teoretiska perspektiv ges läsaren en bred förståelse för hur dessa teorier kan påverka och förbättra lärandeprocesser för elever. Boken utforskar frågor som hur undervisning kan utformas för att stödja elevers utveckling och hur lärare kan skapa bättre förutsättningar för lärande.

Undervisning i olika teoretiska perspektiv

I boken beskrivs flera centrala teorier, inklusive variationsteoretiska, didaktiska, sociokulturella, pragmatiska, konstruktivistiska, kognitiva och transformativa teorier. Dessa perspektiv analyserar hur undervisning och lärande formas i olika sammanhang, såsom barngrupper och skolklasser. Genom exempel och diskussioner ges läsaren verktyg för att förstå och tillämpa dessa teorier i praktiken.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Gleerups Utbildning AB. Den omfattar 216 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 5 augusti 2024. I den andra upplagan har ett nytt kapitel tillkommit som fokuserar på lärande ur ett beteendeperspektiv. Redaktör för boken är Mona Holmqvist, professor i utbildningsvetenskap vid Lunds universitet, och övriga författare är verksamma vid Malmö universitet.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Teorier för undervisning och lärande av Mona Holmqvist

Vad handlar boken 'Teorier för undervisning och lärande' om?

Boken erbjuder en djupgående analys av hur teoretiska antaganden kan användas för att förstå, planera och utvärdera undervisning.

Vilka centrala teman behandlas i boken?

Boken beskriver flera centrala teorier, inklusive variationsteoretiska, didaktiska, sociokulturella, pragmatiska, konstruktivistiska, kognitiva och transformativa teorier.

Vilka detaljer finns om det antikvariska exemplaret av boken?

Boken är ett häftat band, omfattar 216 sidor, publicerades den 5 augusti 2024 av Gleerups Utbildning AB och är skriven på svenska.