Information om Klinisk utbildning i högskolan : perspektiv och utveckling inom verksamhetsförlagd utbildning av Mogensen, Ester ; Thorell-Ekstrand, Ingrid ; Löfmark, Anna
Klinisk utbildning i högskolan: perspektiv och utveckling
I Klinisk utbildning i högskolan: perspektiv och utveckling inom verksamhetsförlagd utbildning av Ester Mogensen, Ingrid Thorell-Ekstrand och Anna Löfmark utforskas hur klinisk verksamhetsförlagd utbildning inom hälso- och sjukvård utformas i dagens universitets- och högskoleutbildningar. Boken ger en grundlig översikt av vad som karakteriserar klinisk utbildning och praktiskt lärande, samt de utmaningar och möjligheter som uppstår för lärare, handledare och studenter.
Utmaningar och möjligheter i klinisk utbildning
Kravet på ett systematiskt arbetssätt, kritiskt tänkande och problemlösningsförmåga är centrala även i den kliniska delen av utbildningarna. Författarna diskuterar hur man kan förena dessa krav med den komplexa verklighet som präglar klinisk verksamhet, där utbildningsinstitutionens styrning av innehåll och aktiviteter kan vara begränsad.
Interprofessionellt samarbete för bättre vård
Författarna lyfter fram vikten av att främja ett öppnare samarbete mellan olika professioner under den kliniska utbildningen. Detta samarbete kan leda till förbättrad vård för patienter och ge exempel på utbildningsinslag med interprofessionell ansats. Klinisk utbildning i högskolan är en viktig resurs för lärare, handledare och andra yrkesföreträdare inom hälso- och sjukvård som arbetar med universitets- och högskolestudenter.
Boken är en värdefull källa för alla som är involverade i medicinsk utbildning, interprofessionell utbildning och hälsovetenskaplig utbildning, och ger en djupare förståelse för de pedagogiska aspekterna av klinisk utbildning.
