Information från Bokliv
Om Social, kognitiv och kommunikativ utveckling : Om observationsinlärning och imitation hos förskolebarn av Mikael Heimann
Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns inlärning
Boken Social, kognitiv och kommunikativ utveckling : Om observationsinlärning och imitation hos förskolebarn : om barn observationsinlärning och imitation utforskar hur barns lärande och utveckling påverkas av imitation och observation. Författaren Mikael Heimann presenterar ett utvecklingspsykologisk-pedagogiskt perspektiv som belyser den sociala, kognitiva och emotionella utvecklingen hos barn.
Imitation och observation i barns utveckling
Boken betonar vikten av att förstå hur barn lär sig genom observation och imitation, vilket ofta förbises i traditionell pedagogik. Redan vid tre månaders ålder börjar barn att lära sig genom att observera sin omgivning. Denna förmåga att härma är kopplad till utvecklingen av social kompetens och språkförmåga, vilket gör imitation till en central del av barnens inlärningsprocess.
Social och kognitiv utveckling
I boken undersöks hur barns minnes- och inlevelseförmåga utvecklas, samt hur deras temperament påverkar inlärningsförmågan. Genom att fokusera på dessa aspekter ger författaren en djupare förståelse för hur barn interagerar med sin omgivning och hur detta formar deras lärande genom livet.
Om boken
Boken är ett häftat band och utgiven av Gleerups Utbildning AB. Den omfattar 184 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 7 augusti 2025.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
