Information från Bokliv
Ytterligare information om Ämnesdidaktiska utmaningar av Mikael Björling
Ämnesdidaktikens utmaningar och perspektiv
Boken Ämnesdidaktiska utmaningar inom matematik, naturvetenskap och teknik utforskar balansen mellan ämneskunskap och pedagogik i lärarutbildningen. Genom att studera detta dilemma ur olika skolämnens perspektiv, bidrar antologin med insikter från både forskning och praktik för att främja lärande.
Ämnesdidaktik i fokus
Antologin samlar forskningsresultat och filosofiska betraktelser kring ämnesdidaktik, med särskilt fokus på matematik, naturvetenskap och teknik. Författarna, som är lärare och forskare vid Högskolan i Gävle, erbjuder praktiska tips och debattartiklar som syftar till att inspirera till utveckling av undervisningen.
Utveckling av undervisning i teknik
Med ett brinnande intresse för sina ämnen, strävar författarna efter att underlätta lärande och väcka nyfikenhet hos elever. Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare, lärarutbildare och forskare, och syftar till att stimulera diskussioner och utveckling inom ämnesdidaktik.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Gävle University Press den 1 december 2016. Den omfattar 153 sidor och är på svenska.
Denna text är en automatiskt genererad sammanställning baserad på tillgänglig information om boken och dess författare. Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i texten (läs mer).
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
