Maunula, Tuula ; Magnusson, Joakim ; Echevarria, Christina ; Andrew, Vincent ; Bergqvist, Maria ; Carlsson, Inga-Lill ; Funnemark, Eva Lotta ; Gren, Daniel ; Hansson, Henrik ; Wennerholm, Samuel


Learning study

undervisning gör skillnad

Maunula, Tuula ; Magnusson, Joakim ; Echevarria, Christina ; Andrew, Vincent ; Bergqvist, Maria ; Carlsson, Inga-Lill ; Funnemark, Eva Lotta ; Gren, Daniel ; Hansson, Henrik ; Wennerholm, Samuel | LEARNING STUDY : undervisning gör skillnad


BoklivArtikelnr: 9789144073163

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
430 kr +55 kr frakt
Totalt 485 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur
ISBN: 9789144073163

Omfång: 196 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2012-01-27

Förlagets information

Varför ger min undervisning inte de resultat jag önskar? Hur får jag mina elever att lära sig det jag vill att de ska lära sig? Vad i undervisning är det som möjliggör lärande?Detta är tankar och frågor som många verksamma lärare kan känna igen sig i, och som de alltför ofta brottas med och måste lösa på egen hand...

Varför ger min undervisning inte de resultat jag önskar? Hur får jag mina elever att lära sig det jag vill att de ska lära sig? Vad i undervisning är det som möjliggör lärande?
Detta är tankar och frågor som många verksamma lärare kan känna igen sig i, och som de alltför ofta brottas med och måste lösa på egen hand. Kanske söker vi lösningar i nya material och metoder istället för att söka svaren genom att studera vår egen undervisning i relation till elevernas lärande.
Bokens huvudbudskap är att Learning Study förbättrar både lärares och elevers lärande. Författarna beskriver hur de i sitt dagliga arbete använder sig av erfarenheter från Learning Study och vad detta har gett för resultat. De poängterar vikten av att utgå från elevers tankar om innehållet i undervisningen och i många kapitel diskuterar de hur variationsteorin direkt kan tillämpas i klassrummet. Flera konkreta exempel belyser hur elevers lärande är beroende av ett nära och utforskande lärarsamarbete om vad som är svårt för lärare att undervisa om och svårt för elever att lära sig.
I den digitala produkten kan du bland annat se en film som visar undervisningssekvenser från en Learning Study. På insidan av bokens pärm finns en kod som du använder för att aktivera produkten.
Bokens målgrupp är studenter i lärarutbildning och verksamma lärare men även rektorer och andra personer som arbetar med skolutveckling på olika nivåer.

Redaktör: Maunula, Tuula ; Magnusson, Joakim ; Echevarria, Christina


Learning study av Maunula, Tuula ; Magnusson, Joakim ; Echevarria, Christina ; Andrew, Vincent ; Bergqvist, Maria ; Carlsson, Inga-Lill ; Funnemark, Eva Lotta ; Gren, Daniel ; Hansson, Henrik ; Wennerholm, Samuel hittar du under Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik | Lärande inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Learning study av Maunula, Tuula ; Magnusson, Joakim ; Echevarria, Christina ; Andrew, Vincent ; Bergqvist, Maria ; Carlsson, Inga-Lill ; Funnemark, Eva Lotta ; Gren, Daniel ; Hansson, Henrik ; Wennerholm, Samuel

Undervisningens betydelse för elevers lärande

Boken Learning study : undervisning gör skillnad : undervisning gör skillnad handlar om hur undervisning kan förbättras genom metoden Learning Study. Författarna diskuterar vanliga frågor som lärare ställer sig, såsom varför undervisningen inte ger de önskade resultaten och hur man kan få elever att lära sig mer effektivt. Genom att studera sin egen undervisning i relation till elevernas lärande ger de insikter om hur variationsteorin kan tillämpas i klassrummet.

Förbättring av undervisningsmetoder

Bokens huvudbudskap är att Learning Study kan förbättra både lärares och elevers lärande. Författarna delar med sig av konkreta exempel från sitt dagliga arbete och betonar vikten av att utgå från elevers perspektiv. Genom att fokusera på vad som är svårt att undervisa om och vad eleverna har svårt att lära sig, kan lärare utveckla sina metoder och samarbeta mer effektivt.

Om boken

Boken är ett häftat band och utgiven av Studentlitteratur med ett omfång av 196 sidor. Den riktar sig till studenter inom lärarutbildning, verksamma lärare, rektorer och andra som arbetar med skolutveckling. Inuti boken finns en kod för att aktivera en digital produkt som inkluderar filmer med undervisningssekvenser från Learning Study.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Learning study av Maunula, Tuula ; Magnusson, Joakim ; Echevarria, Christina ; Andrew, Vincent ; Bergqvist, Maria ; Carlsson, Inga-Lill ; Funnemark, Eva Lotta ; Gren, Daniel ; Hansson, Henrik ; Wennerholm, Samuel

Boken handlar om hur undervisning kan förbättras genom metoden Learning Study, med fokus på att förstå varför undervisningen inte ger de önskade resultaten och hur elever kan lära sig mer effektivt.

Boken riktar sig till studenter inom lärarutbildning, verksamma lärare, rektorer och andra som arbetar med skolutveckling.

Exemplaret är ett häftat band, utgivet av Studentlitteratur och omfattar 196 sidor. Det innehåller även en kod för att aktivera en digital produkt med filmer från Learning Study.

Du gillar nog också ...

Senast besökt