Information från Bokliv
Om Lärande genom skönlitteratur av Mary Ingemansson
Lärande genom skönlitteratur och dess betydelse i undervisningen
Boken Lärande genom skönlitteratur : djupläsning, förståelse, kunskap av Mary Ingemansson utforskar hur skönlitteratur kan användas för att främja lärande och kunskapsutveckling i olika ämnen, inte bara i svenskämnet. Författaren betonar vikten av djupläsning och textsamtal som centrala metoder för att skapa en djupare förståelse av litterära verk och därigenom stödja elevernas lärande.
Pedagogik och läsningens roll i skolan
I boken diskuteras skönlitteraturens betydelse för lärande och hur lärare kan integrera litterära texter med historiskt innehåll i undervisningen. Författaren presenterar litteraturdidaktiska teorier och ger exempel på hur både svenska och amerikanska klassrum arbetar med teman som migration, miljö och etik. Genom att fokusera på barns och ungdomars läsglädje och använda effektiva lässtrategier, kan lärarna väcka elevernas intresse för läsning.
Praktiska verktyg för lärare
I denna reviderade upplaga har tre nya kapitel tillkommit, som erbjuder konkreta upplägg för textarbete och boksamtal. Dessa verktyg är avsedda för lärare i grundskolan, från årskurs F till 9, och syftar till att underlätta implementeringen av skönlitteratur i klassrummet. Boken riktar sig till både lärarstuderande och verksamma lärare och betonar vikten av engagerande ämnen för att stimulera elevernas kunskapsutveckling.
Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel
Detta exemplar är ett limhäftat band, utgivet av Studentlitteratur 2020, med 288 sidor och illustrationer. Boken är i mycket fint antikvariskt skick.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
