Information från Bokliv
Om Från en läsande klass till en läsande skola av Marie Trapp
Utveckling av läs- och skrivundervisning i skolan
Denna bok behandlar hur skolor kan förbättra läs- och skrivförmågan hos unga genom en hållbar undervisningsutveckling. Genom konkreta vägledningar och strategier syftar boken till att stödja lärare och fritidspedagoger i deras arbete med att skapa en läsande kultur i skolan.
Läs- och skrivinlärningens metoder
Bokens inledande kapitel beskriver centrala metoder för läs- och skrivinlärning, såsom den strukturerade ljudningsmetoden (phonics) och metodik baserad på Response to Intervention. Dessa metoder syftar till att ge pedagoger verktyg för att effektivt undervisa i avkodning och läsförståelse.
Kollegialt lärande och ledarskap
Författaren, Marie Trapp, betonar vikten av ett lyhört ledarskap och kollegialt lärande för att driva pedagogiskt arbete framåt. Genom att skapa strategiska strukturer för tidig läs- och skrivutveckling kan nyckelpersoner i skolan samarbeta för att gemensamt utveckla undervisningen.
Om boken
Boken är ett häftat band, utgiven av Studentlitteratur AB med ISBN 9789144185262. Den omfattar 200 sidor och är på svenska. Utgivningsdatum är den 8 juli 2026.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Vanliga frågor om Från en läsande klass till en läsande skola av Marie Trapp
Boken behandlar hur skolor kan förbättra läs- och skrivförmågan hos unga genom hållbar undervisningsutveckling.
Centrala teman inkluderar metoder för läs- och skrivinlärning, kollegialt lärande och vikten av ett lyhört ledarskap.
Boken är ett häftat band, utgiven av Studentlitteratur AB med ISBN 9789144185262, omfattar 200 sidor och är på svenska, utgiven den 8 juli 2026.
Du gillar nog också ...
Senast besökt