Information om Digital kompetens i förskolan av Marie Eriksson
Ytterligare information om Digital kompetens i förskolan av Marie Eriksson
Välkommen till en djupgående och insiktsfull analys av digital kompetens i förskolan. I Digital kompetens i förskolan av Marie Eriksson, får läsaren möjlighet att utforska hur digitala verktyg kan berika barns lärande och utveckling. Med en bakgrund som förskollärare och verksamhetsutvecklare, erbjuder Eriksson en praktisk och teoretisk grund för hur digitalisering kan integreras i förskolans pedagogik.
Digitala verktyg som pedagogiska tillägg
I boken diskuteras hur digitala världar har blivit en naturlig del av barnens liv, parallellt med mer traditionella element som böcker och lek. Eriksson framhäver vikten av att pedagoger är medvetna om hur analogt och digitalt kan samverka för att stödja barnens lek, kommunikation och kreativa skapande. Genom att använda digitala verktyg kan alla barn ges möjlighet att utmanas och lära utifrån sina egna förutsättningar.
Författaren tar upp praktiska exempel och ger insikter om när digitala tillägg kan vara till nytta och när de kanske inte bidrar med något mervärde. Genom att ställa frågor kring hur pedagogiska sammanhang iscensätts, ger boken en vetenskaplig förankring som belyser hur digitala verktyg kan tillföra en ny dimension i barnens lärandeprocesser.
Reflektion och kollegialt lärande
En viktig del av Digital kompetens i förskolan är de reflektionsfrågor som ingår för att stödja kollegiala samtal, exempelvis i bokcirklar. Dessa frågor är utformade för att stimulera diskussioner och fördjupad förståelse bland pedagoger, vilket kan leda till en mer medveten användning av digitala resurser i undervisningen.
Ulf Malmqvist från Btj-häftet ger boken betyget 5 och beskriver den som briljant. Han lyfter fram Erikssons förmåga att tydligt visa hur digitala resurser kan skapa pedagogiskt mervärde och när de inte gör det. Boken har ett direkt tilltal och de praktiknära exemplen ger en tydlig koppling till de teoretiska delarna, vilket gör den relevant för alla som arbetar inom förskolan.
Om författaren och innehållet
Marie Eriksson är en erfaren förskollärare och verksamhetsutvecklare som har skrivit flera böcker om pedagogik. I Digital kompetens i förskolan behandlar hon ämnen som digital kompetens i en föränderlig tid, miljöer för lek och utforskande, samt vikten av ett kritiskt förhållningssätt till digitala verktyg.
Boken innehåller också avsnitt om etik och integritet i dokumentationen, samt hur vårdnadshavare kan involveras i barnens digitala lärande. Eriksson avslutar med att peka på att framtiden är nu, vilket betonar vikten av att förbereda barn för den digitala värld de växer upp i.
Sammanfattningsvis erbjuder Digital kompetens i förskolan en grundlig och insiktsfull vägledning för pedagoger som vill förstå och implementera digitala verktyg i sin verksamhet. Med sin balans mellan teori och praktik, blir boken en viktig resurs för alla som arbetar med barn i förskolan.
