Information från Bokliv
Om Lekens flertydighet av Maria Øksnes
Perspektiv på barns lek i förskolan
I Lekens flertydighet : om barns lek i en institutionaliserad barndom diskuterar Maria Øksnes hur barns lek uppfattas och hanteras i förskola, fritidshem och skola. Hon betonar vikten av att barn får leka utan vuxnas förväntningar på lärande.
Psykologi och barns lek
Boken undersöker hur barn upplever sin lek och fritid, med fokus på deras egna perspektiv. Øksnes framhäver barn som sociala aktörer med egna erfarenheter av vad det innebär att vara barn.
Om detta exemplar från Knorrens antikvariat
Detta exemplar är ett häftat band, utgivet av Liber 2011, med 198 sidor och måtten 15 x 21 cm. Boken är i normalt antikvariskt skick med mycket lätta bruksspår.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
