Information om Om framgångsrika skolbibliotek : MIK av Maria Heimer
En grundläggande handbok om MIK i skolbibliotek
Denna handbok, Om framgångsrika skolbibliotek: MIK, av Maria Heimer, erbjuder en tydlig och praktisk vägledning för skolbibliotekarier. Boken fokuserar på begreppet MIK, vilket står för Medie- och Informationskunnighet, och förklarar hur detta kan integreras i skolbibliotekets verksamhet. MIK är en central del av skolbibliotekets arbete, parallellt med läsfrämjande insatser.
Konkreta exempel och reflektioner
I Om framgångsrika skolbibliotek: MIK delar Heimer med sig av konkreta exempel på olika kunnigheter som ingår i MIK, såsom AI-kunnighet och sociala medie-kunnighet. Genom att använda ett lättillgängligt språk gör hon det enkelt för läsarna att förstå dessa begrepp och hur de kan tillämpas i arbetet med eleverna. Boken innehåller även reflektionsfrågor som kan användas för diskussioner inom skolkollegiet, vilket främjar en gemensam förståelse för MIK:s betydelse.
Del av en större serie
Denna bok är en del av serien Easy Peasy Guide, som syftar till att erbjuda handböcker skrivna av författare som kan presentera sina ämnen på ett lättfattligt sätt. Maria Heimer, med sin bakgrund som författare och föreläsare, bidrar med sin expertis inom skolbibliotek, läsfrämjande och MIK. Hon har också erfarenhet som skolbibliotekarie och skolbiblioteksutvecklare, vilket ger boken en praktisk och relevant grund.
Genom att läsa Om framgångsrika skolbibliotek: MIK får läsaren en värdefull inblick i hur skolbibliotek kan bli mer framgångsrika genom att implementera MIK i sin verksamhet. Boken fungerar både som en handbok och en inspirationskälla för skolbibliotekarier som vill utveckla sitt arbete och stödja elevernas informationskompetens.
